国际课程新选择的实践价值
在全球化教育趋势下，威学百里国际教育推出的OSSD培训项目，基于加拿大安大略省教育厅认证的课程体系，为不同学术背景的学习者构建系统化提升路径。该课程采用过程性评估机制，有效规避应试教育弊端，78%的往届学员通过该培训实现QS前100大学录取目标。
教学实施三大特征
- ■ 混合式教学架构：线上直播与线下实体课堂相结合，支持同步/异步学习模式，满足不同地域学员需求
- ■ 差异化培养方案：根据学生现有学术水平定制学习计划，设置基础强化、能力提升、冲刺培优三级课程模块
- ■ 成果导向评估：采用70%平时作业+30%期末考核的评分体系，建立持续改进的学习反馈机制
课程体系构成要素
核心学科模块
涵盖ENG4U学术英语、MCV4U微积分、SBI4U生物等必修课程，采用加拿大原版教材与本地化教学案例相结合的方式
能力拓展单元
设置学术写作工坊、课题研究实训、跨文化沟通模拟等实践环节，强化知识应用能力
适配学员群体分析
| 学员类型 | 培养重点 | 成果预期 |
|---|---|---|
| 普通高中在读生 | 学术英语强化 国际课程衔接 |
转换国际生身份 提升GPA竞争力 |
| 国际课程转学生 | 评估方式适应 学分转换指导 |
优化学术背景 目标院校冲刺 |
培养目标实现路径
学术基础构建阶段
通过诊断性测试定位知识盲区，采用分层教学法夯实学科基础，重点突破ENG3U英语文学分析、MHF4U高等函数等核心课程
能力提升强化阶段
开展课题研究指导，培养学术论文写作能力，组织模拟大学研讨会提升批判性思维水平
