国际文凭课程的核心价值

作为全球公认的预科课程体系，IB课程在北京地区的教学实践中展现出三大核心优势：学科知识深度建构、跨文化理解能力培养、研究性学习模式创新。北京百里国际教育的教学团队通过模块化课程设计，将语言习得、人文探究、科学实践等教学要素有机整合，帮助学员在两年学习周期内完成知识储备与能力转化的双重跨越。

六大课程模块详解

语言文学课程采用文本细读与创意写作相结合的教学策略，精选20世纪世界文学经典篇目，着重培养文本分析能力。第二语言习得课程设置B阶段（中级）与入门级分层教学，通过情景模拟教学法强化日常交流与学术写作能力。

人文与科学融合教学

经济学模块引入案例教学法，通过模拟联合国会议等形式解析全球经济现象。环境系统课程设置八大专题研究项目，指导学生完成从数据采集到论文撰写的完整科研流程。

教学实施特色

采用3D教学模式：诊断性评估（Diagnosis）-差异化教学（Differentiation）-动态反馈（Dynamic feedback）。每学期初进行学术能力诊断测试，根据学员知识图谱定制个性化学习方案。课堂教学实施双师制度，学科教师与语言导师协同指导学术论文写作。

评估体系创新

引入过程性评估机制，将课堂表现、课题研究、学术论文等要素纳入综合评价体系。定期举办模拟EE（拓展论文）答辩会，邀请海外名校教授参与论文评审，提前适应大学阶段学术要求。

学生发展支持

设立CAS（创造、行动、服务）项目导师组，指导学生开展社区服务与创新实践。往届学员成功案例显示，参与文化遗产保护项目的学生申请成功率提升40%，科技创新项目参与者更易获得工程类院校青睐。

升学规划服务

专业升学顾问团队提供院校匹配、文书润色、面试模拟等全流程服务。每年举办IB毕业生分享会，建立校友互助网络，帮助学生顺利完成从高中到大学的学术过渡。