启东启迪外国语初中部国际教育特色深度解析-启东启迪外国语学校

国际化人才培养新范式

启东启迪外国语学校初中部构建的六年制国际课程体系，突破传统教育模式框架。该体系自初一年级即建立国际学校学籍档案，采用中西融合课程架构，人文素养课程与国际科学课程并重，目标直指世界前50强大学录取标准。

文化根基课程：语文、历史等人文课程采用项目式学习法，通过戏剧排演、文化探访等实践方式深化理解。
国际视野课程：数学与科学课程对接IB教学标准，每学期设置跨学科主题研究项目。
语言能力课程：外籍教师主导的英语课程采用CLIL教学法，历年省英语口语考试平均分保持在29分以上。

问学课堂模式重构教学流程：
1. 预习阶段设置驱动性问题链
2. 课堂采用苏格拉底式问答研讨
3. 课后延伸跨学科实践任务
该模式使85%学生能自主设计学习路径，近年市级以上竞赛获奖人次增长40%。

教学团队包含7位特级教师与18位硕士，定期参与国际教育研讨会。创新导师制实施个性化培养方案，每周末设置师生交流时段。首届毕业生中考录取率达94.84%，国际班学生托福初级考试。

从十个行为维度建立养成教育标准：
- 学习习惯：建立错题管理系统与知识图谱
- 生活管理：实施时间规划四象限法则
- 国际素养：定期举办模拟联合国会议

校区配备智能实验室、多功能语言教室及专业艺术工坊。图书馆实现与剑桥大学图书馆数字资源对接，每月举办学者讲座。科技创新中心提供3D打印、机器人编程等前沿设备。

建立教学效果三级评估体系：
1. 月度学科素养诊断
2. 季度成长档案分析
3. 年度综合素质评估
近三年家长满意度稳定在98%以上，教学方案年度更新率达30%。