国际初中教育新范式
在全球化教育背景下，青苗初中课程构建了独特的教学框架。课程体系覆盖6-10年级，采用渐进式双语过渡机制，前两年侧重语言基础强化，后三年着重学科知识深化，形成完整的能力培养闭环。
| 教学维度 | 实施策略 |
|---|---|
| 语言能力培养 | 中英文课时按1:1配置，学科教师双语备课制度 |
| 跨学科整合 | 每学期设置3个主题式学习项目，涉及3-5门学科融合 |
课程架构特色解析
教学团队创新采用螺旋式课程设计，重点学科实施分层走班制。数学与科学课程引入新加坡CPA教学法，人文社科采用案例研讨模式，确保不同学习风格的学生都能获得适配的教学支持。
- 语言艺术：经典文学精读与创意写作双轨并行
- STEM教育：配备3D打印实验室与机器人编程工坊
- 社会实践：每学期40小时社区服务实践要求
核心素养培养体系
评估系统采用形成性评价与终结性评价相结合的方式，创新引入电子成长档案系统。通过学术能力雷达图，实时追踪学生在批判性思维、跨文化理解等六大维度的成长轨迹。
| 能力维度 | 培养路径 |
|---|---|
| 学术研究能力 | 从文献检索到论文撰写的系统训练 |
| 国际视野培养 | 年度模拟联合国与国际文化周活动 |
录取与培养细则
招生考核包含认知能力测试与综合素质评估两个模块，特别关注学生的双语应用潜质。录取学生将获得个性化学习方案，包括学术强化计划与特长发展路径的双轨规划。
- 入学测试：MAP测评系统+中英文面试
- 升学指导：从8年级开始的大学预科规划
- 特色项目：国际数学竞赛集训营
