国际教育体系核心构成

教学团队专业配置

国际部组建由外籍教师与海归博士构成的教学团队，其中超过80%教师持有TESOL认证，所有学科教师均具备五年以上国际课程授课经验。助教团队实施分层次辅导机制，每周开展个性化学习诊断。

教学督导组定期进行课堂观察与教案审核，确保AP课程（微积分、统计学、宏观经济学等）的教学质量达到美国大学理事会认证标准。课程内容设置参照NACAC公布的大学预备课程要求。

升学规划实施路径

升学指导中心采用College Board官方数据系统，建立美国前30大学录取数据库。历年数据显示，国际部毕业生在SAT数学模块平均分达750分，AP考试保持92%以上。

个性化培养方案包含学术能力提升计划与社会实践项目库，学生需完成至少三个学科竞赛与两个跨国研究项目。近三年升学统计表明，约65%毕业生进入US News全美前30院校。

教学管理特色机制

• • 三维评价体系：学术表现占40%、德育发展占30%、过程性评估占30%
• • 每周学习反馈机制：家长可通过专属平台查看课堂表现记录
• • 跨文化适应培训：包含学术写作规范与美式课堂参与技巧

教学质量保障措施

建立教学双审制度，所有课程大纲需经学科组与海外认证专家双重审核。实施月度教学研讨会制度，及时更新AP考试动态与大学招生政策。配备专职升学顾问团队，为每位学生建立从G10开始的长期规划档案。