国际初中双语教育新模式

广州大学附属中学国际部打造的初中阶段国际教育项目，采用15-20人小班制授课模式。课程设置兼顾国内义务教育标准与美式初中课程框架，在语文、数学等基础学科保持国内教学优势的同时，科学类课程全面对接国际课程体系。

课程体系亮点解析

学术能力构建模块

英语课程采用分层教学模式，根据学生入学测试结果分为基础强化班和学术提升班。使用国家地理杂志原版教材进行阅读能力培养，配合每周两次的专题写作工坊，系统提升学术论文写作规范。

理科素养培养方案

数学课程实施双轨制教学，既夯实人教版教材基础知识，又引入国际课程中的建模思维训练。科学课程每学期安排2个跨学科实验项目，涉及物理化学生物三科知识综合运用。

教学特色深度解读

课程实施过程中特别注重学习能力培养，每周设置专属的自习辅导时段，由学科教师指导学生建立个性化的知识管理档案。外教授课比例控制在30%-40%，既语言浸润环境，又维持适度的教学适应性。

• • 每月学科测评与个性化学习诊断
• • 学期制学术成果展示活动
• • 国际学校访校实践计划

升学发展双通道

项目设置弹性化的课程选择机制，学生在八年级时可自主选择国际课程深化方向或国内中考强化路径。国际方向学生可获得专属的海外院校申请指导，国内方向学生可参与校本中考特训项目。