高中部物理老师Susheel Singhal 在课堂上，我探索不同的方式以启迪我的学生，不仅为了帮助他们取得优异的学习成绩，也使他们心怀善意为社会做出贡献。在见证了他们五年的成长后，我不禁要为所有的贝赛思学生欢呼，在学术、情感和社交方面，他们都付出了超乎寻常的努力，并成功跨越了所有荆棘。衷心祝福同学们顺遂安康。

幼儿部老师Jessica Loots 我可以在课程大纲的指引下，自主设计教学内容以发现并放大学生的才能。每位老师得以拥有自主空间，实行专业的教育设计，这是非常积极正面的。教师和家长潜心打造优质的教育，共同支持孩子的全面发展。我为自己是深圳贝赛思国际学校的一员而感到自豪。

小学部人文老师Nick Ezrin 我想由衷地说，深圳贝赛思国际学校的学生，是我最钟爱的学生！他们富有创造力和活力、勤奋又热爱学习

地理老师Jennifer Halfhill 我想对深圳贝赛思国际学校的学生说：你们不断寻找新的视角，用洞察力震撼着我，用质疑和思考挑战着我。认识你们，我成为了更优秀的教育工作者，成为了更好的自己。

Neil Perrotte 小学部执行主任 对于Neil Perrotte老师来说，教育非常重要，因为它代表着成长的机会。在大学进修了生物和社会学后，他决定成为一名教师，于是在获得教育学硕士学位后，他在北卡罗来纳州的教堂山任教，教授三年级和。Perrotte老师一直有很多创新的想法，喜欢探索未知的地方。四年级的学生全球教育和教育文化作为两个持续被讨论的话题，激发了他到国外教书的好奇心。在北卡罗来纳州任教数年后，Perrotte老师有机会到上海一所国际学校任教，教授四年级以及英语为第二外语的学生，这对他来说是十分难得的教学和学习成长的机会。Perrotte老师非常喜欢在上海的这段工作经历，以至于他改变了原本只留两年的工作计划，而最终在上海工作了六年。目前，他作为深圳贝赛思国际学校的一名教师一直持续着自己的职业成长。对于Perrotte老师来说，教学中最欣慰的莫过于看到学生们从学习阅读跨越到通过阅读而获取知识的过程，因为他认为这是一种任何人都无法剥夺的成就感。

Jeffery Walter Walkington 高中部主任 Dr.Jeff Walkington来自美国伊利诺伊州中部，毕业于印第安纳州德保罗大学英语文学和法语专业后，他在田纳西州的一所公立高中担任了五年英语教师。随后，Dr.Walkington前往田纳西大学诺克斯维尔分校进修。获得英语硕士和博士学位后，他前往诺克斯维尔韦伯学校任教，并担任了多项行政职务。随后，Dr.Walkington于北卡罗莱纳州夏洛特市的坎农学校担任高中部主管，并主导了该学部的设立工作。 受雇于芝加哥拉丁中学期间，Dr.Walkington担任主管学术事务的副校长，负责K-12年级的教师管理、课程大纲，及教学工作。其后，他担任了伊利诺伊大学实验中学主管，该部门隶属于伊利诺伊大学，主要招收8-12年级的特长学生。2021年7月，Dr.Walkington在昆山市一所创新型国际化学校担任校长，主要负责7-12年级相关工作。

Mark Hartley 副校长兼小学部主任 Mark Hartley拥有24年的教育领域管理经验，他曾在英国一所寄宿制学校任职20年，其中17年担任行政职务。在肯尼亚的一所知名国际学校以及南京贝赛思国际学校的工作经验让他对国际教育产生了深刻的理解，他认为国际教育能够给予学生更多样化的选择。Hartley先生具有丰富的K12行政管理和教学经验，尤其熟悉小学的相关事务。他始终践行“用不断成长的心态培养充满激情和热情的终身学习者”的教育理念，也非常关注学生的身心健康和发展。他曾长期担任预科私立学校协会(IAPS)的部门总监及协会副，是该协会的终身荣誉会员。此外，Hartley先生还致力于为学校领导层开发设计相关的领导力课程。在IAPS任职期间，他于伦敦举办的年度峰会吸引了400多位校长到场参与。

Scott Adams 执行校长 Scott Adams博士曾在美国的预科学校夏威夷普纳荷学校、北卡罗来纳州夏洛特乡村走读学校，以及英国伦敦的TASIS英格兰美国学校、日本东京美国学校等世界各地的优秀国际学校担任教师、学科组长、学部主任和校长等职务。Adams博士始终贯彻奉献式的领导原则，鼓励学生和教职员工超越自我，实现卓越。Adams博士拥有丰富的教学经验，包括初、高中英语和语言艺术课程教学，他曾教授英国文学、美国文学、写作、修辞、创意写作和演讲，以及健康、技术和西班牙语等多种课程。 Adams博士本科就读于圣地亚哥州立大学，求学期间曾参加大学一级棒球赛；硕士就读于加州大学伯克利分校，并获得该校颁发的教学和专业准备优秀奖；博士就读于北卡罗来纳大学教堂山分校。Adams博士曾在美国和国外的许多评审委员会任职，并在肯尼亚、法国、泰国、印度尼西亚、新加坡和美国的国际教育会议上主持研讨会并发表演讲。

Thomas Qiu 深圳贝赛思国际学校高级校务长 邱铁军先生为深圳贝赛思国际学校的创校校务长，拥有30年的管理、跨文化跨语言交流、关系、涉外工作经验，包括近15年的国际学校管理经验。在2015年加入深圳贝赛思国际学校前，他曾先后于蛇口国际学校、深圳外国语学校国际部、东莞文盛国际学校担任领导职务。在这些学校就职时，除了创建及改善学校的运营管理体系，为这些学校的发展和成功奠定坚实的基础，并出色地领导学校运营管理工作之外，他的成就还包括为学校组织参与中国教育部基础教育课程教材发展中心（NCCT）和美国西部学校与学院教育联盟（WASC）的联合认证，并成功获得认证。此外，他还应邀担任NCCT和WASC联合认证的认证官。涉足国际教育行业之前，邱先生从事过的主要工作包括：在外事部门工作8年，在英中贸易协会深圳代表处担任首任首席代表6年，在位于加拿大的世界知名电影字幕企业担任语言质量专家2年。 邱铁军先生拥有良好的国内及国际教育背景，他毕业于广州外国语学院（现广东外语外贸大学），获得英语语言和文化学士学位，之后又获得英国外交及联邦事务部颁发的志奋领全额奖学金赴英国伯明翰大学学习，获得工商管理硕士（MBA）学位。邱先生在多年的工作中还参加了许多专业培训并在

Stephen Howard 初中部主任 Mr.Howard在十多年的教学和管理工作中，秉承教育应激发学生兴趣，激励学生前行的理念，致力为学生创造富有意义的学习体验。Mr.Howard本科时期主修商科，后于华盛顿州立大学获得工商管理硕士学位。工作数年，他对K-12教育领域产生了浓厚兴趣，决定转变职业发展方向。他接受英语语言文学教师培训后，获得了教授第二语言学习者的CELTA证书，并于亚利桑那州立大学获得素养教育硕士学位。 2015年，Mr.Howard作为创始员工加入了深圳贝赛思国际学校，于2015-2020年间先后负责教授四至六年级的英语、世界历史和地理课程，并于2019-2020学年担任深圳贝赛思国际学校初中部副主任。在2020-2022学年，Mr.Howard成为深圳贝赛思双语学校创始成员，致力于初中部和小学部的开发建设。2022-2023学年，Mr.Howard回到深圳贝赛思国际学校并担任初中部主任。他很高兴能够与熟悉的学生重逢，并与老同事们继续并肩前行。他希望带领学校初中部不断进步，为BASIS学校大家庭作出贡献！