BASIS课程体系下的入学标准
作为深圳地区备受关注的国际教育机构,深圳贝赛思国际学校采用美国BASIS课程框架,其入学评估体系包含多维度的考核标准。学校在招生过程中特别注重申请者的学术潜力与家庭教育理念的匹配度。
教育阶段 | 核心考核内容 | 特殊要求 |
---|---|---|
学前教育 | 课堂行为观察 | 家长教育理念陈述 |
G2-G9 | 标准化笔试+英文面试 | 学科推荐信 |
入学申请关键要素解析
申请者需特别注意以下核心要素的准备与规划,这些要求直接关系到入学评估结果:
年龄合规性要求
幼儿园阶段申请者需在当年8月31日前满3周岁,各年级段均设有明确的年龄门槛。学校严格执行年龄限制政策,建议家长提前规划入学时间。
学术能力证明
需提交最近两学年的完整成绩记录,特别关注数学、科学等核心科目的成绩表现。学校招生委员会将重点评估学生的学术成长曲线与学习潜力。
英语能力证明
申请G2及以上年级需参加CEPT英语测试,该测试包含听力、阅读、写作模块,建议提前进行语言能力强化训练。学校要求申请者的英语水平达到CEFR B2级别。
录取流程深度解析
学校的录取决策流程包含三个核心环节,每个环节都有明确的评估侧重点:
材料初审阶段
招生办公室将在5个工作日内完成申请材料的完整性审查,重点核查年龄证明文件、成绩单翻译件的合规性。建议使用专业翻译机构进行文件处理。
能力评估阶段
笔试环节包含数学逻辑与英语应用能力测试,面试采用中英双语模式。考官将特别观察学生的应变能力与思维敏捷度。
家庭面谈环节
家长需准备家庭教育理念陈述,面试官将重点了解家庭对BASIS教育模式的理解程度。建议提前研究学校的课程设置与教学特色。
升学成果与教育特色
近年毕业生主要进入美国前30院校,其中70%学生获得STEM专业录取。学校特有的"三联课程"体系,将AP课程与科研项目有机结合,形成独特的教育竞争优势。
教学团队构成
外籍教师占比达85%,核心学科教师均持有美国教师资格证书。数学教研组负责人Dr. Smith曾参与BASIS课程体系开发,具有丰富的国际教育经验。