国际化师资配置全景

教学实践三大特色

在双语教学实践中，教师团队开创性采用三阶递进模式。初级阶段由外教进行语言浸润式教学，中级阶段由海归教师开展学科双语过渡，高级阶段则由专业领域外教实施全英文授课。

教学成果数据统计

• 98%毕业生获得世界前100院校录取
• 年均发表教学研究论文20+篇
• 国际学科竞赛获奖率提升35%

教师发展支持体系

学校构建教师专业成长双轨机制，设立海外访学资助计划与教学创新基金。每学期组织教师参与国际教育研讨会，定期邀请剑桥、牛津等名校教授开展教学法工作坊。

教学质量保障措施

实施五维教学评估系统，包含学生成长追踪、家长满意度调查、同行评议、教学成果展示、专业认证等维度。建立教师专业发展档案，实施动态激励机制。