国际课程体系深度解析

作为东北地区AP教学标杆机构，大连枫叶国际学校构建了包含38门科目的教学矩阵。该课程体系严格遵循美国大学理事会标准，采用动态分层教学模式，确保不同学术基础的学生都能获得有效提升。

教学实施策略

教学团队采用诊断式教学模式，每学期初进行学术能力测评，根据学员的知识盲点制定专属学习方案。核心科目配置双师辅导机制，主讲师负责知识体系构建，助教进行专项突破训练。

• ▶动态教材体系：整合Barron's/Princeton等权威教辅，每季度更新考点数据库
• ▶全真模拟系统：配备历年真题库及智能评分系统，精确分析作答轨迹

学术支持体系

课程设置包含三个阶段强化模块：基础构建期重点突破专业词汇与核心概念；能力提升期着重训练实验设计与数据分析；冲刺备考期进行高强度模考与错题精讲。

1. 每周学习报告反馈机制
2. 每月学科能力雷达图评估
3. 季度家长学术听证会

质量控制标准

教学团队严格执行五维评估体系：课程参与度（20%）、阶段测试（30%）、课题研究（25%）、模考成绩（15%）、学术规范（10%）。连续两个评估周期未达标学员将启动学术预警机制。