国际化教育新范式探索
在基础教育创新领域，大连枫叶国际学校始终走在行业前沿。作为加拿大BC省认证的首批海外校区，学校构建起覆盖3-18岁全学段的培养体系，教学园区分布于金州开发区与甘井子区两大核心教育板块。
特色办学体系解析
- ▪ 课程设计维度：独创枫叶世界学校课程体系，整合中国义务教育课程与加拿大BC省课程标准
- ▪ 教学实施方式：每日实施双语分层教学模式，确保语言能力与学科知识同步提升
- ▪ 质量保障机制：定期接受Cognia教育认证机构评估，持续优化教学管理系统
核心竞争优势解读
国际化师资配置体现明显优势，教学团队由持有中外双教师资格证的教师组成，外籍教师平均教龄超过8年，中方教师研究生学历占比达75%。这种师资结构确保课程实施既符合中国教育标准，又具备国际教育视野。
智能化教学设施涵盖VR实验室、STEAM创客空间及多功能学术报告厅，支持项目式学习与跨学科研究。生活区配置达到国际寄宿学校标准，24小时校医值守与专业营养师配餐制度保障学生身心健康。
个性化发展支持体系
学校建立三级升学指导系统，从九年级开始进行职业倾向测评，十年级启动大学专业探索工作坊，十二年级配备专属申请导师。课外活动体系包含78个学生社团，重点发展模联、机器人竞赛、商业模拟等特色项目。
教学成果方面，2023届毕业生中86%获得世界前50大学录取，累计培养出32名牛津剑桥录取生。英语学科优势显著，高二年级雅思平均分达到6.5分，远超同类国际学校平均水平。
特色培养模式实施
小学阶段推行"探究式学习"方案，每个教学单元设置跨学科主题项目。初中实施"双班主任制"，中外教师协同管理班级事务。高中采用学分制管理体系，允许学生根据学术兴趣选修AP课程或A-Level科目。
