
国际化早期教育体系解析
北京顺义国际学校幼儿教育项目采用IB-PYP课程框架,通过主题探究式学习培养儿童的跨文化理解能力。课程设置包含语言发展、数理逻辑、艺术创造、社会情感四大模块,每学期设置12个核心教学主题。
教学模块 | 核心内容 | 教学目标 |
---|---|---|
语言发展 | 中英双语故事会/语音启蒙 | 建立双语基础交流能力 |
数理逻辑 | 图形认知/基础运算 | 培养数学思维模式 |
艺术创造 | 音乐律动/创意美术 | 激发想象与表现力 |
教学特色深度解读
课程实施采用双班主任制,配备持有国际教师资格认证的外教与中教。每日设置2小时户外探索课程,将自然观察与知识学习相结合。每周开展国际文化体验日,通过节庆活动培养幼儿全球视野。
特色教学场景示例
- • 晨间双语互动圈:通过歌曲游戏建立语言环境
- • STEAM工作坊:简易科学实验与工程挑战
- • 情绪管理剧场:情景模拟培养情商
成长评估体系
采用形成性评估与成长档案相结合的方式,每季度出具双语版发展评估报告。建立个性化学习轨迹跟踪系统,记录幼儿在语言发展、社交能力、认知水平等12个维度的成长数据。
家校协同机制
每月举办家长工作坊,提供家庭教育指导。开通家校互动平台,实现教学动态实时共享。定期开展亲子开放日,构建教育共同体。