厦门金慧儿教育

厦门金慧儿教育注重培养孩子的非智力能力,帮助他们找准人生发展方向

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厦门金慧儿教育简介

金慧儿教育环境

深耕儿童发展领域十六载

自2007年创立以来,厦门金慧儿教育始终聚焦儿童成长关键期的发展需求,将前沿脑科学研究成果转化为系统的教学实践。机构自主研发的神经发育评估系统,能够精准识别儿童在感知觉统合、认知发展和情绪管理等方面的个性化需求。

多维训练体系构建

教学团队基于儿童发展心理学原理,构建三大核心训练模块:

  • 神经运动整合训练:通过专业器材和情境模拟,改善前庭觉、本体觉等基础感知能力
  • 认知功能优化课程:采用阶梯式训练法提升信息处理速度和工作记忆容量
  • 社会情感培育系统:运用角色扮演和团体互动强化情绪管理与社交技巧

教学特色亮点

• 动态评估机制:每8周进行阶段性能力测评

• 双师协同模式:专业训练师与心理辅导师全程跟进

• 家校互联平台:实时同步训练进展与家庭指导方案

专业师资保障

教学团队由发展心理学硕士、神经康复治疗师及教育工作者组成,核心成员均持有国际感觉统合认证。定期参与美国OT协会、台湾职能治疗等专业机构的学术交流,确保教学方案与国际前沿接轨。

教育理念实践

在教学实践中贯彻"四维培育"原则:通过感觉统合训练夯实神经基础,运用认知游戏提升学习效能,借助艺术表达促进情感发展,结合生活实践培养适应能力。这种立体化的培养模式已帮助数千名儿童显著改善注意力分散、动作协调不足等发展性障碍。

机构发展愿景

持续优化儿童发展评估标准体系

推动家校社协同育人模式创新

建立儿童发展数据库支持教育决策

厦门金慧儿教育教学环境
  • 感统训练室环境
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    感统训练室环境

  • 训练环境
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    训练环境

  • 思维训练环境
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    思维训练环境

  • 训练室环境
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    训练室环境

  • 感统训练室环境
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    感统训练室环境

  • 课后指导环境
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    课后指导环境

  • 训练课堂环境
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    训练课堂环境

  • 休息区环境
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    休息区环境

  • 训练室环境
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    训练室环境

  • 校区前台环境
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    校区前台环境

厦门金慧儿教育

厦门金慧儿教育作为专业儿童发展机构,融合脑神经科学与心理学研究成果,自主研发三大训练体系,通过个性化定制方案帮助儿童提升综合能力。机构坚持培根启智的教育理念,配备专业师资团队,建立家校协同培育模式,持续推动儿童教育领域创新实践。

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