广州加拿大国际学校
营造一个支持学生学术、跨文化交际、体能、社交和情感全面发展的环境
幼儿园教师 专业知识素养,教学风格特点鲜明,注重共性与个性发展,坚持以孩子为本,以课堂为中心的教学理念。
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幼儿园教师 崇尚以爱感化孩子,走进孩子的内心世界,了解他们的优点与不足。
小学教师 挖掘学生兴趣,强调学习方法,专注于思维点拨。 给予学生知识的同时也引导学生积极思考,深化理解,学以致用,并能从中找到乐趣。
学前班教师 教学有着一套独特的教学方法。完善实用的教学方法取得良好的教学效果。
中学教师 授课风格亲切生动、朴实流畅、讲授技巧直击痛点、简洁实用,研究命题一针见血,直达规律。
中学教师 能够根据学生的特点,研究出学习的方法和技巧,并总结出解题技巧。上课认真,自信,方法独特,深受学员的崇拜,讲课有耐心,有激情,目标明确,对各层次考生皆有照顾。
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