国际化幼儿教育的创新实践
在广州这座国际化大都市，加拿大外籍人员子女学校幼儿园开创性地将IB课程框架与北美早期教育理念相融合。面向2-5岁儿童的全日制课程，不仅构建沉浸式英语环境，更注重通过多元化活动激发幼儿的探索精神。
课程体系三维解析
| 教学维度 | 实施方式 | 发展目标 |
|---|---|---|
| 语言浸润 | 每日主题对话/绘本共读 | 建立双语思维基础 |
| 探究式学习 | STEAM工作坊/户外探索 | 培养科学思维习惯 |
| 社交养成 | 小组协作/角色扮演 | 提升情绪管理能力 |
每班配置外教主班教师、助教及生活老师的三师体系，确保教学活动中能实施个性化指导。课程设计严格参照加拿大艾伯塔省早期学习标准，每日安排包含语言工作坊、艺术创造、体能训练等模块。
六大核心能力培养方案
- ▪ 语言表达：通过戏剧表演、故事复述等方式强化输出能力
- ▪ 数理思维：运用蒙特梭利教具进行数学启蒙
- ▪ 艺术创造：定期举办画展、音乐剧等成果展示
- ▪ 体能发展：每日2小时户外活动时间
- ▪ 社交情感：设置冲突调解角培养解决问题能力
- ▪ 世界认知：通过文化周活动了解多元价值观
教学环境特色说明
园区采用开放式学习空间设计，配备多功能活动室、安全软包活动区及户外自然探索园。课程材料均选用国际认证教具，阅读角藏书包含中英文绘本各500余册，定期更新补充最新教育资源。
家长关注要点
每月举办家长工作坊，讲解幼儿发展阶段特点；每学期提供个性化成长报告，包含语言发展评估、社交能力分析等维度；定期组织亲子运动会、文化体验日等家校互动活动。
