南通国际中学双语教育体系解析

南通思德茀外国语学校国际中学部构建独特的中英双语教学体系，采用新加坡菁英教育理念，形成以中国国家课程为根基、国际课程框架为延伸的教学模式。该体系注重语言能力的实质性突破，通过全维度双语浸润环境，使学生在学科理解与思维表达层面实现中英文自由切换。

双语课程核心架构

教学实施特色

教学团队由具备公立学校管理经验的教学带头人领衔，采用分层递进式教学模式。每门学科配置中外双师资，在知识传授准确性的同时，融入国际前沿教学法。课堂采用项目式学习(PBL)模式，通过跨学科课题研究培养学生批判性思维。

课程体系构成

• 国际认证课程：IGCSE基础课程、A-Level进阶课程、IBDP国际文凭课程
• 语言提升模块：学术写作训练、批判性阅读课程、跨文化交际实践
• 素质拓展项目：科研创新工坊、模联社团、国际竞赛辅导

教学成效保障

建立三维评估体系：日常形成性评价占40%，阶段性诊断评价占30%，终结性成果评价占30%。实施小班化教学，师生比控制在1:6以内，确保个性化指导。定期开展学习力诊断，运用大数据分析工具跟踪学生成长轨迹。

课外支持体系

配套完善的学业支持系统包含：每周固定学术指导时间、双语学习资源中心、在线答疑平台。针对不同学习阶段设置专项工作坊：七年级侧重学习方式转型，八年级强化研究能力培养，九年级聚焦升学规划指导。