深耕高考复读领域的教育实践者
作为安徽省高考复读领域的标杆机构，合肥龙翔高复构建起独具特色的教学管理体系。教学区占地逾百亩，配备智能化教学系统与标准化考场环境，形成"课堂教学+模拟训练+心理建设"三维培养模式。
全封闭教学管理体系解析
- ▶ 五维管理机制：实行全寄宿制封闭管理，配备电子围栏与智能考勤系统，严格限制电子设备使用，建立十条行为规范准则
- ▶ 分层教学方案：根据入学测评实施三级课程配置，基础班侧重知识点重构，提升班强化解题思维，尖子班专注名校冲刺
教学特色与课程实施
学科强化工程
针对学生个体学情，制定"1+2"重点突破计划：每周安排1门优势学科巩固+2门薄弱学科特训。数学科目实施题型数据库教学法，英语学科采用高频考点循环强化机制。
双师制培养模式
配置学科主讲教师与专题研究员双重师资，日常教学由特级教师团队负责，周末特聘高考命题研究组成员开展专题讲座，形成"基础+拔高"的立体培养体系。
教学成果与升学保障
| 培养方向 | 本科达线率 | 一本提升率 |
|---|---|---|
| 基础提升班 | 82.6% | 37.4% |
| 名校冲刺班 | 96.3% | 68.9% |
历届毕业生中，物理类考生最高提升198分，历史类考生涨幅达176分，艺术生文化课平均提高109分，形成具有参考价值的升学数据模型。
教学资源配置
教研中心自主研发"高考命题趋势分析系统"，每年更新超过1200套地域化模拟试题。图书资料室配备近五年全国高考真题汇编，自习区设置独立隔音卡座，营造沉浸式学习环境。
师资力量构成：
- • 特级教师占比38%
- • 高考命题研究组成员12人
- • 心理咨询师常驻校园
