合肥龙翔高复

 目标一：力争二本达线率高

 普通生考二本，这是高复生的最基本要求。普通生能读二本，一直是龙翔的不懈追求，除传统做法大面积、大幅度提高普通生高考成绩而被二本院校录取外，龙翔高复学校经过多年的探索和实践，另辟蹊径，走出了一条普通生上二本的成功之路，具体如下：

 (一）“日语高考”助力二本

 针对英语薄弱的学生，龙翔的妙招是：日语高考替代英语高考。理由如下：1、日语词汇量少。日语掌握25o0个词汇，而英语要掌握4500个词汇。2、日语与汉语同源容易理解。

 3、日语高考试卷题型简单。选择题120分，作文30分。4、学习日语时间短，提分速度快。

 5、日语高考人数少，竞争小。

 6、日语代替英语高考，帮您大学录取提升批次。7、为日本留学奠定基础。

 (二)“大文大理学生兼报艺术”助力二本1、同样是二本线，大文大理与艺术类相差甚远。

 2、文化课基础，艺术类考生与大文大理考生相差甚远。

 3、艺术类八大模块中，只有美术音乐需要一定的基础，其他模块牵涉基础少，大文大理学生花费很少时间就能通过艺术类统考。大文大理考生由于文化课基础的优势，被二本录取更容易。

 4、艺考是大文大理读二本的敲门砖。

 目标二：力争一本达线率60%以上

 这是社会需求，通过读书改变人生、改变命运，这是常态。读书人走向社会后，想得到稳定而又体面的岗位，进而得到高工资、高收入，其中一个前提就是：是否一本，是否“双大学”毕业。正是社会对一本的需求，所以培养一本是龙翔高复学校的重中之重。如何培养—本,龙翔有自己独特的经验：

 (一）超常教育理念引入高复

 以著名的教育专家、中国超常教育终身成就奖获得者朱源校长为核心的研究团队，从事中国超常教育研究30多年，取得了丰硕成果，他的教育理念和方法能将一个初二的学生，通过一年的培训顺利考取中国科大。现在他将这一超常教育理念用在高复生的培养上，必将取得丰硕的成果。

 (二）思想教育和心理疏导并重

 高复生是一个特殊的群体，他们因高考发挥失常，或因志愿填报滑档，或因其他原因导致高复，高复生或多或少都存在心理阴影，因此心理疏导尤为重要。现在的学生个个聪明，学习成绩没有拔尖，主要原因是思想问题，思想工作做通了，学习有目标有动力了，成绩自然出类拔萃。办学12年来，龙翔高复学校特别注重高复生的心理疏导和思想政治工作。

 (三）特高级老师引领中青年专职教师团队

 我校各学科的教师共有70余人，以中青年为主，都是通过严格的招聘程序（笔试、面试、学生评价等）从全国各地招聘进来的，学识渊博，有着丰富教育教学经验的。其中特级教师3名，中高级63名，平均年龄38岁。在我校任教的教师，均签劳动合同，实行考核淘汰制，按教学成绩、师生评价确定工资、课时费、福利、奖金档次，他们都有很强的责任心和服务意识。

 (四）科学系统的师生考评体系

 我校通过对教师上课、学生打分的模式对教师进行评比，择优聘用。奖优罚劣，杜绝干好干差一个样!

 (五）准确快捷的高考信息资源

 高考前英语辅导讲座，龙翔骨干老师赴兄弟学校交流学习，高考前应试技巧指导专家讲座

 (六）提分迅速的自编教材及海量题库

 自编教材，有专门网站提供海量题库，海量题库供学生参考

 (七)）全寄宿、全封闭、全监控、全时段、全员化的“五全管理”模式

 1、学校实行全寄宿、全封闭、全天候、全监控无缝隙管理，针对高复学生制定严格的管理制度：《学生请假制度》、《学生违纪处分条例》、《学生考试常规》、《学生考试作弊处分实施细则》、《学生纪律常规》、《学生学习常规》、《学生寝室常规》、《班级财产管理制度》、《学生就餐制度》、《学生安全制度》等等。

 2、学校十条高压线：为营造良好的学习环境，龙翔高复学校对学生以下十种违纪行为，视为“十大高压线”!学生一旦出现，学校将予以更加严厉的处分!视情节轻重，予以“留校查看”或“劝退”处分，“十大高压线”分别是：1、打群架、打人。2、夜不归宿。3、恶意顶撞、辱骂、攻击教职工。4、越墙或强行出大门。5、偷盗、赌博。6、校内违规使用手机、抽烟、酗酒。7、故意损坏公物。8、迷恋网吧。9、公开谈情说爱。10.其他严重扰乱学校教育教学秩序的行为。

 (八）细致周到的后勤管理体系

 龙翔的生活虽无法与家相比，但简单温馨：有餐厅、超市、洗衣房、公用电话等。餐厅能同时容纳536人吃饭，实行包伙制，学生就餐满意度达85%以上﹔超市物美价平，注重优质服务意识。洗衣房、公用电话投币使用，价廉方便。

 龙翔的生活是充实的，同学们都有一个共同的想法：辛苦一年，受益一生。所以大家学习都很自觉，都很充实，龙翔到处可以看到学生学习的身影。只比学习,不比吃穿。

 目标三：力争更多尖子生上知名院校

 让尖子生进知名院校，这是龙翔高复学校的核心竞争力。