课程详情

北京指南家教育为学员设置儿童社交沟通课程，提高儿童与别人相处的技巧，帮助儿童建立适应性社会规则，帮助儿童建立正面的社会行为，帮助孩子与同伴和谐相处并适应集体学习生活，社交活动联系，引导、塑造孩子优质的社交行为。

儿童社交沟通课程

课程介绍

社交沟通是指在社交环境中应用语言的能力，包含社交互动、社交认知、语用语法、接受及回应性语言（语言加工)。社交沟通技巧包括能够根据当前情境调整自己的说话风格、从对方的角度考虑、理解并适当地使用口语与非口语沟通规则、有结构性地使用语言（词汇、语用、语法）来达到这些自标。

适合学员

1、2-8岁社交沟通障碍或需要提升社交能力的儿童；
2、注意力缺陷多动障碍、社交焦虑障碍，智力中等或以上程度等；
3、社交沟通能力欠缺的儿童，包含但不限于孤独症谱系障碍、亚斯伯格症。

课程设置

1.沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力
2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题
3.对话发展阶段：解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持）
4.社会情绪阶段：解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪
5.人际发展阶段：解决儿童单一的情感导向，简单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入，从而提升儿童人际发展技巧

课程详情

1、社交技能课程：
如何关注到如何与同伴共处和玩耍，如何与同伴交谈，如何识别和处理自己的情绪，如何处理欺负、嘲笑，以及在集体环境中的规则意识等。
2、心智解读课程：
主要通过教导儿童学习视线侦查及互联注意，假想游戏，理解并表达情绪等，帮助孩子了解他人的观点和意图，识别情绪和其他多元讯息，更好的掌握社交技能，融入集体。
3、PEERS社交训练课程：
对于学龄儿童，通过PEERS社交训练课程，帮助儿童建立正面社会接受的行为，改善情绪，维持和发展友谊，增强自信，发展同理心，提升责任感。

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