爱迪国际初中教育体系解析
在北京爱迪国际学校初中阶段的教学实践中，7-9年级教育架构注重学科基础夯实与思维模式塑造的有机统一。教学团队采用双轨并行策略，既保持中国传统文化精髓的传承，又融合国际教育前沿理念，形成独具特色的培养模式。
核心课程模块设置
| 课程领域 | 具体科目 |
|---|---|
| 语言文化 | 双语文学精读、跨文化交际实践、经典著作研读 |
| STEM领域 | 数理思维训练、计算机编程基础、实验探究课程 |
| 人文社科 | 世界文明史、经济基础原理、社会调研方法论 |
特色培养机制
跨学科项目实践
每年设置4-6个主题式研究项目，要求学生完成从课题设计、数据收集到成果展示的全流程实践，培养综合应用能力。
全球研学计划
寒暑假组织学生赴英语国家开展2-4周深度研学，参与当地学校课程，完成文化观察报告，提升国际理解力。
教学保障体系
- 1 双导师制：学科教师与升学顾问协同指导学习规划
- 2 过程性评估：采用课堂表现、项目成果、学术论文多维评价体系
升学衔接通道
完成初中阶段学习的学生可无缝对接本校澳大利亚WACE课程、美国AP课程或英国A-Level课程体系，历年毕业生成功升入QS世界百强大学的比例保持85%以上。
个性化学术支持系统
