IB课程教学体系解析
格思国际教育采用分层教学模式，根据学员入学测试结果动态调整教学方案。课程体系包含语言文学、实验科学、数学分析等核心模块，配备IBO认证考官参与课程设计，确保教学内容与考试大纲精准对接。
| 教学模块 | 内容构成 | 课时分配 |
|---|---|---|
| 语言文学 | 文本分析/文学评论/跨文化研究 | 80课时 |
| 实验科学 | 物理专题/化学实验/生物探究 | 120课时 |
| 数学分析 | 微积分应用/统计建模/离散数学 | 100课时 |
精准招生定位
- • 国际学校初升高衔接学员
- • 英语基础B2及以上水平者
- • 数学逻辑思维达标学员
- • 计划转入IB课程体系学生
教学实施策略
采用三阶段渐进式教学：基础强化阶段着重知识体系构建，专题突破阶段开展案例式教学，冲刺阶段进行全真模考训练。每月安排学习成果展，邀请家长参与课程评估。
特色教学服务
建立学员成长档案，记录每次课堂表现与测试数据。提供定制化错题解析报告，针对知识薄弱点生成专属训练题库。周末开放答疑工作坊，由助教团队驻场辅导。
质量保障机制
实行双导师制，学科教师负责课程讲授，学习规划师跟踪学习进度。建立家长监督委员会，每季度公示教学改进方案。采用第三方评估机构进行教学成果认证。
常见问题解答
课程周期如何安排？
标准课程设置12-36周弹性学制，根据学员基础分层匹配，每周安排8-12课时集中授课。
是否有补课机制？
缺课学员可申请视频回放学习，重要知识点提供专项补课通道，确保教学连续性。
