专业教学团队打造精品课程
格思教育小托福强化班集结8位持有TESOL认证的专职教师，平均教龄超过6年，形成独特的阶梯式教学体系。课程采用诊断式入学评估，通过自主研发的CET测评系统，精准定位学员的语言能力层级。
四类典型学员适配方案
| 学员类型 | 能力特征 | 教学目标 |
|---|---|---|
| 基础巩固型 | 词汇量＜1000，简单句理解 | 构建基础语法框架 |
| 会话提升型 | 日常基础对话能力 | 拓展情景交际能力 |
| 学术强化型 | 校内成绩≥90/100 | 突破高阶题型瓶颈 |
| 专项突破型 | 特定模块能力欠缺 | 针对性强化训练 |
双阶段进阶教学体系
基础夯实阶段（4-6周）
- 系统梳理12大核心语法模块
- 学术词汇扩展及同义替换训练
- 美式逻辑思维专项培养
冲刺强化阶段（3-4周）
- 历年真题大数据分析
- 考场时间分配策略演练
- 高频错题专项突破训练
六维教学支持体系
学前诊断系统
采用CET-4级测评标准，生成12页详细分析报告
智能写作批改
智学家系统实现48小时内作文精批
模考分析系统
每月2次全真模考，生成个性化提升方案
教学成果保障机制
课程实施三重质量监控：每周教学复盘会议、学员满意度调查、家长沟通日志。建立学员成长档案，记录12项学习关键指标，每两周生成可视化学习报告。针对未达预期进度学员，启动1对1补习方案。
