十五年专业沉淀

自2007年创立以来，东方启音持续深耕特殊教育领域，建立包含言语开发、行为矫正、社交能力培养的完整课程体系。团队自主研发的STAR教学系统融合国际先进理念，形成适合中国儿童发展的阶梯式训练模式。

教学网络覆盖全国

教学中心遍布30余个重点城市，标准化校区配置专业评估室、个别训练室及小组互动空间。每个中心配备BCBA认证督导团队，确保服务流程严格遵循国际标准，累计完成近四百万小时有效干预时长。

师资培养体系

建立阶梯式人才培养机制，所有治疗师需通过600小时岗前实训及季度考核。与中国医师协会合作开展继续教育项目，定期举办国际认证行为分析师（BCBA）专题研讨会，保持技术团队专业领先性。

课程服务体系

核心课程包含言语开发训练、社交沟通课程、认知理解提升三大模块，采用动态评估系统每季度更新教学方案。特色课程包括口部肌肉定位治疗、自闭症早期干预丹佛模式、学龄儿童社交技巧训练等专项课程。

技术创新应用

开发OMO混合教学模式，结合线下实体训练与线上家庭指导系统。引入AI行为分析技术，通过智能穿戴设备实时监测训练成效，建立个性化成长数据库，实现教学效果可视化追踪。

行业贡献与展望

参与制定国家《儿童言语康复服务规范》，定期发布行业白皮书。未来计划构建全域服务平台，打通筛查评估、专业干预、家庭支持全链条，建立中国特色的特殊教育服务生态系统。