alevel和ap都是国际通用的预科课程,用于申请外国大学。两者都受到全球众多名校的认可。ap课程难度较大,对应美国大一大二的课程水平,需要耗费较多时间,但含金量也更高,拿到高分可以给申请带来加分。alevel课程相对容易,尤其适合偏科生。
  ap课程难度大,对应大学一二年级课程
  ap课程全称为美国大学先修课程,内容对应美国大一大二的课程。比普通高中课程难度高,属于大学预科水平。学生需要花费大量额外时间学习。但是通过ap考试可以获得大学学分,同时申请名校时分数高可以成为加分项。
  ap考试低,含金量高
  ap考试对学生的要求很高,很多学生即使努力学习,也无法拿到高分。这导致拿到4分5分的学生非常有竞争力,可以成为申请名校的加分项。

  alevel课程相对简单,适合偏科生
  alevel课程总体难度低于ap,对应中学课程。alevel实行选课制,学生可以选择自己擅长的3-4门专业课程学习,省去其他科目的负担。因此alevel更适合偏科生以及英国申请。
  ap和alevel都是行之有效的国际课程,但ap难度和要求更高,含金量也更足。alevel则相对简单,适合偏科以及英国申请。学生可以根据自身情况选择适合的课程。
  alevel对学生没有必修课程、选修课程等限制，学生对课程选择具有绝对自主权。学生只需要根据个人兴趣以及特长选择3-4门课程作为主攻方向，避免自己不擅长或没有兴趣的课程，所以alevel更适合特长明显且短板突出的学生。
  alevel不强求要求参加很多课外活动的学生，以及论文写作。学生可以有更多的时间和精力去学习各科目，并取得优异成绩，所以alevel更适合会考试的学生。对于很多在初升高阶段，想进入国际体系的学生来说，alevel课程应该是最容易上手的课程体系。
  相较于ap来说，alevel的课程特点和选课要求决定了alevel会培养的是在某些科目或者方向有特长的学生，这点更符合英国大学的录取标准，全球很多国家大学都认可alevel成绩，alevel最适合的还是目标大学为英联邦国家或英国的学生。

  alevel课程结构：
  一、基础数学。
  学生在数学学科上有很大的优势，一般学生都会选择基础数学。基础数学的内容涵盖：纯粹数学、概率统计、机械学。考试以笔试的形式，分为六个模块。
  二、进阶数学。
  称为高等数学，国内的高等数学知识并不相同，如，进阶数学中有一部分属于线性代数的初步知识，这包括矩阵等，那些在理科方面有特长的同学，通常会选择进阶数学。
  三、物理学。
  如果学生要进入大学的理工类专业，通常要选物理学。物理学的内容包括：普通物理、牛顿力学、物质、振动及波、电学与磁学、现代物理。
  四、商科。
  商科类一般包括包括：商务及环境、人与组织、市场营销、运作管理、商业会计学、决策与支持、信息学等。考试以笔试为主，题型包括简答、小论文、案例分析等。