蒙台梭利教育实践体系

在宁波赫德实验学校幼儿园教学现场，精心规划的蒙氏教室包含五大功能区域。日常生活区配置微型厨具与清洁工具，幼儿通过倒水、系纽扣等实操训练手部精细动作；感官区陈列不同质地与形状的教具，培养触觉辨别与空间认知能力。

多维能力培养方案

双语浸润式教学

每周设置12节英语互动课程，外籍教师通过音乐律动、戏剧扮演等多元形式，创设真实的语言应用场景。中文课程融入传统节气文化体验，幼儿在包饺子、做灯笼等实践活动中掌握生活词汇。

运动协调训练

每日2小时户外活动时间，专业体能教师设计平衡木行走、障碍跨越等游戏。每周开设特色游泳课程，配备符合儿童身高的浅水训练池，培养水中自救能力。

家校共育生态构建

每月举办家长工作坊，开展蒙氏教具操作培训与亲子沟通技巧讲座。学期中设置教学开放日，家长可实地观察课程实施过程。定期组织社区义卖活动，幼儿将手工作品转化为公益基金，培养社会责任意识。

• 季度成长评估：涵盖8大发展维度36项细分指标
• 特色生日课程：融合生命教育与感恩仪式
• 无边界课堂：联动小学部开展跨学段项目学习

国际教育资源整合

与新加坡、加拿大等国的优质幼儿园建立姊妹校关系，定期开展线上文化交流活动。引进STEAM教育理念，大班幼儿参与简单的机械拼装与编程启蒙项目。艺术课程包含非洲鼓乐体验、抽象派绘画创作等跨文化元素。