国际课程选择三维度

课程体系决策需关注教学连续性，小学阶段建议选择课程融合度≥60%的院校。初中以上学段需考察目标国家教育体系匹配度，英美高校对A-Level/AP课程认可度可达92%。

认证维度解析

核查办学许可证时需注意：有效办学许可应包含外籍人员子女学校或中外合作办学项目备案。查询路径为市教育局官网-涉外教育监管板块，输入学校全称可验证状态。

管理团队从业年限建议关注：校长国际教育管理经验≥8年，核心管理层稳定性需满足近三年无重大人事变动。可通过教育部公示平台查询近三年办学年检结果，合格率需保持。

师资认证标准体系

外籍教师核查要点：TESOL/TEFL证书有效期需在3年以内，学科教师应持有本国教师资格证（如英国QTS认证）。教学观察中发现，采用全英文授课的班级学生标化考试高出平均值27%。

师生配比建议参考值：小学阶段1:8，中学阶段1:12为优质配置。家长实地考察时可关注教师流动率指标，优质学校年度教师离职率通常控制在15%以下。

择校决策模型

建立三维评估体系：课程匹配度（40%）、合规性（35%）、师资稳定性（25%）。建议采用加权评分法，设置最低准入标准（总分≥80分）。实地访校时重点关注课堂观察、毕业生升学数据、家长口碑三大实证维度。