探索幼儿双语成长新路径
在上海中加枫华国际教育园区，我们构建了独特的三维双语培养体系，将音乐感知、数理思维与空间创造有机结合，形成符合3-6岁儿童认知发展规律的教学闭环。
核心课程模块解析
音乐语言开发课程
将奥尔夫教学法与英语启蒙深度融合，通过多模态教学法实现：
• 节奏律动培养语音意识
• 戏剧表演强化情景对话
• 艺术创作拓展词汇应用
| 教学维度 | 能力培养 |
|---|---|
| 音乐元素感知 | 英语韵律掌握 |
| 跨艺术形式融合 | 创造性表达 |
数理思维建构系统
采用CLIL教学法实现双语思维同步发展：
• 图形化数学工具降低认知负荷
• 生活化问题解决训练逻辑推理
• 双语指令切换增强思维灵活性
创意工程启蒙计划
乐高积木搭建与英语任务结合，形成独特的STEAM双语教学模式：
• 主题式项目培养系统思维
• 协作搭建锻炼交际英语
• 结构创新激发批判性思考
科学教育体系支撑
动态发展评估系统
每季度进行DAP发展性评估，跟踪监测：
• 语言敏感期把握度
• 跨文化适应表现
• 问题解决策略发展
多元智能培养路径
依据加德纳理论设计八维能力培养方案：
• 语言智能：双语故事创编
• 空间智能：三维建模实践
• 人际智能：跨文化情境模拟
特色教学机制
- 双师指导制：外教与中教协同备课
- 微环境创设：主题式情境教室
- 成长档案云：学习过程可视化追踪
