苏州美高国际学校

“培养具有国际观的各行各业领导者”的教育愿景

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苏州美高国际学校
尊重学生的个性,并挖掘学生的内在潜能 培养具有兼具国际化视角与创新性思维的学生 主张尊重学生的兴趣,并将其与国际主流课程相互融合
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苏州美高国际学校-学校环境

FOCUS ON TRAINING / PROMOTE AWARENESS 苏州美高国际学校 美高国际学校开设幼儿园,小学,初中,国际化高中四个学部,可同时容纳2000名学生学习生活.实行中外双班主任制,学院寄宿制,分层走班制,生涯规划制,25人小班制教学. 查看更多在线了解

苏州美高国际学校-师资推荐

苏瑞婕

苏瑞婕

努力和尝试是的学习方式,只有坚持努力和愿意尝试,才能不断地进步和提高。 Trying and working hard is the best way of learning.Only the insistent effort and willingly attempt can help make continuous progress and improvement. 教学特色:年轻有活动,幽默又风趣,能够将知识点融入进日常生活中的各个方面,用更加“接地气”方法让同学掌握内容。

高婷婷

高婷婷

教师是学习活动的组织者和引导者。”素质教育要求教师把学生从传统的被动的受教育地位转变到主动的求知地位上来,在教学活动中,教师不仅要向学生传授知识,更要引导学生养成自觉地寻求知识,获取知识的能力。为此,我们必须在教学中充分体现学生的自主地位。 教学特色:每个教学环节都重视学生的心理体验,善于培养学生的自主意识,使学生在学习过程中提升自主学习能力。教学风格多样,提倡学习幸福感的提升,课堂气氛活跃,善于带动学生进入情景,快乐学习。

李维维

李维维

教师的真正本领,不在于他是否会讲述知识,而在于是否能激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。 教学特色:运用情景式教学,充分调动学生学习主动性,注重讲授考试的解题技巧。主要从学习方法和能力培养方面给学生以启迪,鼓励学生多角度地思考,培养其发散思维能力和良好学习习惯。

张晓祥

张晓祥

我一直坚信“兴趣是的老师”,什么事情就算再难,只要有兴趣,你都能从一无所知到略知一二,只要坚持不懈,最后都能走向成功。学习数学就像往玻璃罐装水一样,天赋能够决定你的玻璃罐的大小,而你的态度和努力决定了你能灌进多少水。数学计算是基础,实践和练习是关键。 教学特色:对不同基础的学生选用不同的教学方式,授课方法灵活,善于捕捉学生优势,也高度敏感学生存在的问题。

王莉惠

王莉惠

永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。 教学特色:幽默活泼,因材施教,有大量高分语料,课堂推崇逻辑思维的训练,纠正学生中式逻辑,运用多角度思维拓展法。

朱旭

朱旭

教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。 教学特色:能以学生为中心制定有效的个性化学习方案,善于因材施教,授课思路清晰立体,有丰富的解题技巧和应试方法。风趣幽默,专业严谨,对待学生有责任感和耐心,帮助学生提分。

苏州美高国际学校-学校优势

学校优势

美高国际学校开设幼儿园,小学,初中,国际化高中四个学部,可同时容纳2000名学生学习生活.实行中外双班主任制,学院寄宿制,分层走班制,生涯规划制,25人小班制教学.

  1.优质的国内外教育资源,获得20余项国际资格认证,如Coania、AP Capstone认证、ACT-GAC认证及官方考点等;

  2.卓越的管理团队和优异的学术能力:美国耶鲁大学校董掌舵,带领由北京大学、哈佛大学、纽约大学、伦敦大学、英国曼彻斯特大学、谢菲尔德大学、卡迪夫大学组成的管理团队。每年输送学生进入全美前50名知名大学。

  2.全方位导师制、学院寄宿制:借鉴海外院校导师制的优点,结合中国国情,打造导师制因材施教。学院寄宿制让学生独立的同时,家校关系更加亲密;

  3.双语教学:开设近200门课程,浸润式双语学习环境,重视双语沟通能力和创造性思维培养学生终身学习的能力。

  4.多元化环境,开阔国际视野:在这里,不同学生都可以接触来自世界各地的老师,从小接受原汁原味国际教育,开放容的教育环境,让孩子从小就能接受多种信息,并筛选,更从容的认识和了解这个世界。与此同时,学校还会开展丰富的交流活动,如领导者论坛、大学招生官访校等,丰富了学生的学习生活,拓展他们的见识。

  5.导师制管理,充分得到老师关注:苏州美高国际学校师资力量强大,整个教师团队由外籍教师、中国教师、海归教师组成,所以学生在成长过程中遇到困难,有背景规划和学习指导规划的老师能够为学生提供充分教学指导,提升整体教学品质。

  同时在活动中,美高国际学校全学段采用的是小班教学,所以教师能够同时管理多名学生,给予他们学业上充分关心和指导,帮助他们在遇到困难时迎难而上,及时解决问题,快速成长,实现梦想!

  6.小班教学,个性化指导:为了让更多学生得到充分成长和发展,苏州美高国际学校采用小班教学的形式,较少的人数可以让家长充分关注到每位学生的学习情况,并及时根据实际调整教学方式,充分调动学生积极性,发挥他们的主观能动性,激发他们的探索欲,不断探索未知。

  每位孩子的个性不同,所以在教学过程中提老师能够根据孩子的个性特点和学习思维针对性引导,让他们在活动当中充分激发潜能,建立自信心,勇敢探索,不断磨练能力,促进学生素质发展,在未来拥有一个美好发展。

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苏州美高国际学校-校区分布

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苏州美高国际学校-学员点评

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