专业语言康复体系
| 障碍类型 | 主要表现 |
|---|---|
| 语言理解障碍 | 词汇量不足、句式理解困难 |
| 构音异常 | 发音模糊、声调偏差 |
| 社交沟通困难 | 眼神交流缺失、对话维持障碍 |
课程涵盖9大语言发展领域，针对不同年龄段的语言发育特点，采用阶梯式训练方法。通过标准化的评估工具，精确测量儿童语言发展水平，制定个性化矫正方案。
多维支持系统
- ▶ 动态评估机制：每四周进行阶段性测评，实时调整训练强度
- ▶ 家庭协作模式：配备家长指导手册，同步开展居家训练
- ▶ 环境模拟训练：创设超市、学校等场景化语言应用环境
教学实施特色
采用双师督导制，每位学员配备主讲教师和督导专家。课程融入音乐律动、绘本阅读等多元教学形式，通过声学分析软件实时监测发音质量，建立可视化的进步轨迹图谱。
个性化训练方案
根据语音频谱分析结果，定制舌位调整练习方案
智能反馈系统
实时记录训练数据，生成可视化进步曲线图
课程实施流程
- 1 基线能力测评与档案建立
- 2 个性化干预方案制定会议
- 3 阶段性目标分解与训练实施
