辅导科目：语文 年级：小学 个人简介：多年一线语文教学经验上课诙谐有趣，善于用凝练的语言将复杂难于理解的过程清晰、明确的表达出来。讲课紧凑、丰富，利于同学们在较短时间内掌握课堂知识。通过讲述课文背景带领学生预览课文，详细解读课文重点字词，让学生掌握语文的知识点，打好语文基础，同时归纳课文主要内容，了解作者思路，课程中，老师还会结合课文进行课外拓展，延展同学们的知识视野。

辅导科目：语文 年级：小学 教师简介：教学中，积极主动地参与学生学习，关心学生，想学生所想，做到因材施教。讲课生动形象，机智诙谐，妙语连珠，动人心弦。一个生动形象的比喻，犹如画龙点睛，给学生开启智慧之门；一种恰如其分的幽默，引起学生会心的微笑，如饮一杯清新的甘泉，给人以回味的留恋；哲人的警句、文化的箴言不时穿插于讲述中，给学生以启迪和警醒。在这种课堂氛围中，学生心情舒畅，乐于学习。真正做到让孩子们在快乐中学习，在快乐中得到发展；在轻松愉快的笑声中获得人生的启迪，获得心智的训练。

辅导科目：数学 年级：小学 教师简介：毕业于河北师范大学数学系，研究生学历，专注于中招考试多年，对中考涉及的初中知识点和考题类型有较深入研究和独特的见解;教学方式侧重由点到面的知识联系和横向拓展，同时注重因材施教，善于与学生沟通，注重对学生特点的培养学生潜力的挖掘，强调学生自主学习与拓展和应用能力，课堂讲授全面细致。我教学观念：治学先治心，树人先树己。

辅导科目：英语 年级：初中 教师简介：在英语教学过程中，以自身在不同阶段学习英语的例子来打动每一位学员，并告诉他们“只要功夫深，铁杵磨成针”；强调坚持的同时，从英语提分法则入手：①音标记词众人夸，②联想构词法锦添花，③提纲挈领抓语法，④精炼习题得天下；尤其重视词汇的记忆方法和屡试不爽的解题技巧。比如：addict可以拆分为a（一个）d（弟）d（弟）i（爱）c（吃）t（糖），迷恋吃糖就会上瘾，所以addict就是“瘾”的意思，充分运用了拆分+联想+拼音多种记忆法，只要记得住单词，“不择手段”都未尝不可。

辅导科目：数学 年级：初中 教师简介：基本功扎实，对于初中数学的整体知识体系和知识构架非常熟悉；有多年针对中考试教学经验，对于名校的自主招生考试的重难点非常有把握；工作认真有激情，条理清晰，逻辑推理能力强；亲和力强，有很好的沟通能力，善于和学生交流，做朋友。

辅导科目：数学 年级：初中 教师简介：韩老师是一名初中数学辅导教师，初中数学教材研究彻底，专业功底深厚，能准确把握中考考点及重难点，有丰富的教学经验。韩老师一直认为“教育不是为上学做准备，而是为未来生活做准备”，故在数学辅导中主要以学生为主，协助孩子自身发展，引导孩子自身学习欲望，促进他们自发性地表现自己，使他们在具备知识的同时还具有独立的人格。

辅导科目：数学 年级：高中 教师简介：教师上课生动形象，机智诙谐，妙语连珠，动人心弦。一个生动形象的比喻，犹如画龙点睛，给学生开启智慧之门；一种恰如其分的幽默，听这样的教师讲课，学生心情舒畅、乐于学习，在轻松、愉快和笑声中获得人生的启迪，获得心智的训练，变机械学习、被动模仿为心领神会、主动思考。对于调动学生学习的积极性和主动性而言，这是一种值得着力陶铸和追求的教学风格。

辅导科目：语文 年级：高中 教师简介：“得阅读、得作文、得天下”独创的“题干格式阅读法”“风格考场作文”深受考场阅卷老师喜爱。它不单单是体现于分数的提高，更是一场趣味与习惯形成的能力风暴！是学习方法的提炼与升华，当你认清了它的本质，你终将昂首去描述属于自己的“语文王国”！

辅导科目：数学 年级：高中 教师简介：多年从事初中数学教学，1对1教学经验丰富，年度多带学生最高提分80分。专业基础牢固，性格开朗，课堂轻松，善于根据学生的具体问题作出具有针对性的教学方案，授课中逻辑清晰，充分调动学生的积极性，寓教于乐，深受学生及家长的喜爱。

辅导科目：数学 年级：小学 教师简介：“为什么学，学什么，怎么学”是我自己所信奉的数学辅导理念，由于大部分石家庄辅导的学生对自己的目标不是很清楚，导致学生学习兴趣及动力不足，畏难情绪严重，总是被动接受，从不主动去思考，导致学习效率低下，所以对所带学生必须搞清楚“三学”理念。为什么学——结合学生的兴趣爱好，树立学习目标，明确数学辅导在梦想实现过程中的重要性;学什么———数学辅导知识内容庞杂，基于大部分学生时间紧凑关系，帮助其精简学习内容，形成知识框架，提高学习效率；怎么学———良好的学习习惯可以起到事半功倍的效果，具体的学习习惯培养，因人而异。