9~12年级高中生：
  数学基础较好，学习和接受能力较强的学生
  数学能力一般，但有比较好的计算机编程能力和思维的学生
  有一定的理科基础和思维，各方面表现不算突出，但有比较好的英语写作能力的学生
  有一定的团队协作能力和组织能力
  专业方向为应用数学，工程和商科方向的学生

  国际高中数学建模竞赛，High School Mathematical Contest in Modeling，简称HiMCM，始于1999年，是由美国数学及其应用联合会(COMAP)主办的一项国际性的数学竞赛活动。这项竞赛借鉴了大学生数学建模竞赛的模式，结合中学生的特点进行设计，以团队合作的形式进行。其目的是为了提高参赛高中生在团队中解决问题的能力和协作技巧。
  HiMCM是在美国高中生中影响力和含金量最高的团队竞赛项目之一。近几年影响力逐年增大，成为全球几十个国家的知名学校参赛，目前每年近1000支团队参加。

  比赛题目：在HiMCM比赛中，团队选择处理A、B问题，并为他们选择的问题提交一个解决方案。HiMCM的比赛题型是实际问题，贴合生活，跨过多个领域。比赛中涉及的问题均可建立数学关系进行求解，每道问题都没有封闭性的答案。
  竞赛形式：每个队伍由来自同一所学校不超过四名的中学生组成，并且配有一名指导老师。根据所给出的问题，在规定时间内解决所选问题，并提交一篇论文形式的学术报告。比赛窗口开放14天，此间参赛队可以随时解决他们选择的问题。
  竞赛时间：竞赛队在指定的13天内完成竞赛;

  提高自身综合能力
  数学建模，就是根据实际问题来建立数学模型，对数学模型来进行求解，然后根据结果去解决实际问题；参加数学建模竞赛，可以：
  培养创新意识和创造能力；
  训练快速获取信息和资料的能力；
  锻炼快速了解和掌握新知识的技能；
  培养团队合作意识和团队合作精神；
  增强写作技能和排版技术；
  更重要的是训练人的逻辑思维和开放性思考方式。
  国际赛事，和众多国家同台竞技
  HiMCM是由美国数学及其应用联盟COMAP在美国大学生数学建模竞赛取得成功的背景下，借鉴了大学生数学建模竞赛的模式，再结合中学生的特点进行设计筹办的比赛。COMAP拥有多年比赛设置经验，参赛选手来自多个国家，举办的国际性数学建模比赛知名度非常高。大家可以同台竞技，一展身手。
  含金量极高，助力留学申请，世界学校通行证
  HiMCM的比赛含金量极高，具有广泛国际影响力，是全球知名学校申请含金量最高类别的学术比赛之一。以近三年的EA/ED录取情况来看，获得优胜提名奖以上的学员90%都申请到全美排名前20的名校。HiMCM每年不超过1%的参赛者能够获得O奖，几乎可以直接锁定名校，可谓是世界名校通行证。
  不论是最后的比赛论文还是参赛者用建模思维对社会问题的思考或是参加数学建模大赛的经历，都可以作为申请文书中很好的素材，来助力我们的留学申请。