课程详情
石家庄彼岸教育，克利夫兰州立大学教育学国际硕士培养目标为适应汉语国际推广工作，胜任汉语作为第二语言/外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才。培养“全球化时代”的高素质的教育人才。欢迎咨询了解！
急需扩展思维广度的在职教育者
渴望在教育领域深度发展的从业人士
对教育领域中的某个方向有浓厚兴趣的教育研习者
双认证，美国教师培养认证委员会和高等教育认证委员会双认证
多种学习方向，包含教育科技，天赋学习者教育等多个方向
硕士学位+TESOL证书，全日制硕士学位证书+TESOL证书
教育研究
教育哲学
美国历史上的学校和社会
社会问题与教育
比较研究与国际教育
儿童成长发展
青少年心理学
学习和教学心理学
教学设计
学习环境中的科技应用
教育科技高级项目
创新:教育科技
科技变革与学校
设计在线课程
工具与科技
教育科技现状与研究 名校师资
Selma Koc博士|副教授
Selma Koc博士是克利夫兰州立大学教育学课程与基础项目的讲师，教育技术副教授。她的教学经验包括教育技术，教育心理学和针对有天赋和才华高中生的暑期课程。她的研究兴趣包括在线学习和评估，沉浸式学习，Web 2.0，技术规划以及K-12和高等教育的整合。她目前是《教育技术研究期刊》编辑审查委员会成员，《计算机教师期刊》和《国际电子学习与远程教育期刊》的审稿人。
Elena Andrei博士|助理教授
Elena Andrei博士是TESOL助理教授，是克利夫兰州立大学教育学课程与基础项目的讲师，同时担任克利夫兰州立大学教师教育学院TESOL项目协调员。她具有多所学校的任教经验。她的研究领域包含第二语言素养，教师教育和非母语英语教师。她的研究成果发表在《TESOL期刊》，《教育论坛》和《阅读教师》等期刊，并参加众多国家会议。
Kate Anderson Foley博士|高级讲师
Kate Anderson Foley博士是克利夫兰州立大学教育领导力项目的高级讲师。她具有三十年职业经验，致力于引导区域和州立公立学校教育公平化。曾作为伊利诺伊州ESSA(Every Student Succeeds Act)的专家。现作为TheEducation Policy&Practice Group的CEO，她与当地、州以及国家各类机构和教育产业合作，提供专家级咨询和服务。
Cindy Meyer Sabik博士|高级讲师
Cindy Meyer Sabik博士是克利夫兰州立大学教育领导力的高级讲师。曾在多个私立学校担任管理职务。她在克利夫兰州立大学教授"21世纪学校的领导力”，也在肯尼恩大学(Kenyon College）教授"城市教育"课程。她的研究兴趣包括21世纪学校、教师能动性以及教育领导力。
