在北京教育资源高度集中的朝阳区，一所践行教育创新的国际学校正以独特的办学模式引发关注。北京鼎石国际学校构建的IB全学段课程体系，通过学科交叉的教学设计，为不同年龄段学习者提供个性化成长方案。 课程体系解析 学校课程设置遵循IB国际文凭组织标准，分设小学项目(PYP)、中学项目(MYP)和大学预科项目(DP)。特别在语言课程配置上，小学阶段实施中英双语沉浸式教学，确保学生在文化认同与语言能力上获得双重提升。
教学模式创新 区别于传统国际学校的单一语言环境，鼎石采用渐进式语言过渡策略。初中阶段开始增加学科英语授课比重，高中阶段则全面对接英美大学教学标准。这种阶梯式设计既保护低龄学生的母语发展，又为高等教育衔接做好准备。
核心竞争优势 师资团队由具备国际认证的教师组成，平均教龄超过8年。课程研发中心定期更新教学方案，确保教学内容既符合国际标准，又融入当代中国发展特征。校园内配备的STEAM实验室、艺术创作中心等专业空间，支持项目式学习的深入开展。 学校独创的"文化双主线"培养体系，在强化中国传统文化教育的同时，通过全球议题研讨、国际学术交流等活动，帮助学生建立跨文化沟通能力。毕业生在英美名校录取率持续保持区域领先地位。
特色培养方案 • 小学阶段每日中英双语授课时长均衡配置
• 初中引入跨学科研究项目培养学术思维
• 高中阶段开设大学水平先修课程
• 全年滚动进行的海外名校交流计划
