北京杜威国际高中构建中外教协同教学体系，外籍教师均来自英语母语国家且持有PGCE/QTS认证，中方教师团队由985/211院校硕士及以上学历教师构成，平均教龄超过6年。这种双师资配置确保学生在语言能力与学术深度上同步提升。
课程培养体系解析
多维培养目标
- ◆ 塑造积极人格特质与批判性思维模式
- ◆ 建立全球化视野下的社会责任感
- ◆ 培养科研素养与创新实践能力
- ◆ 强化跨文化团队协作能力
弹性学制设置
提供2+1与3+1两种学习路径，国内阶段夯实学术基础，海外学年实现文化适应过渡。课程衔接英美主流教育体系，学分互认覆盖全球300余所合作院校。
入学评估标准
| 评估项目 | 具体要求 |
|---|---|
| 户籍要求 | 京籍与非京籍学生同等报考资格 |
| 笔试科目 | 英语能力测试与数学逻辑测评 |
| 面试环节 | 中英文双语综合素养评估 |
教学质量保障
实施动态教学评估系统，每月进行学习成效分析。学术支持包括：
- ◈ 每周个性化学习报告
- ◈ 双语学术写作指导
- ◈ 海外大学先修课程模块
- ◈ 跨文化沟通工作坊
