国际化音乐人才培养体系

东岸音乐实验学校构建的三年制高中课程体系，采用双语教学模式，将音乐专业训练与学术课程有机结合。课程设计兼顾学生专业技能提升与国际升学需求，为不同音乐发展方向的学生提供个性化培养方案。

课程核心模块解析

特色教学实施路径

语言课程采用分层教学模式，根据入学测试结果实施个性化教学方案。预科阶段重点突破语音语调和基础语法，高阶课程融入音乐专业英语内容，确保学生具备研读英文乐谱和音乐文献的能力。

音乐理论教学创新

AP音乐理论课程采用双师授课模式，由外籍教师负责音乐分析模块，中国教师侧重乐理知识系统梳理。每学期安排两次模拟考试，采用美国大学理事会认证的评估标准。

入学选拔机制说明

选拔过程包含文化课笔试与专业能力测试两个维度。文化课考试设置英语、数学、语文三科，持有GPA3.0以上成绩单者可申请数学、语文科目免试。

• ▸ 专业测试包含视唱练耳笔试和现场演奏面试
• ▸ 器乐专业需准备两首不同时期作品
• ▸ 声乐方向要求外语艺术歌曲演唱

教学成果保障体系

建立学生成长档案追踪系统，每月生成学习进度报告。设置学术顾问、专业导师双指导制度，针对AP课程学习者提供每周4课时的专项辅导。近年毕业生取得伯克利音乐学院、茱莉亚学院等多所院校录取。