OT治疗课程核心价值解析
治疗体系构成要素
基于台湾义守大学职能治疗学系专家指导，课程整合感觉统合理念与儿童发展心理学，建立包含六大模块的干预体系：
| 模块名称 | 训练重点 | 课时占比 |
| 粗大动作训练 | 平衡协调能力提升 | 25% |
| 精细动作开发 | 手眼协调与书写能力 | 20% |
| 感知觉整合 | 环境适应与情绪管理 | 30% |
教学实施流程
采用三阶段渐进式干预方案：
- 初期评估阶段：运用PEP-3评估量表进行能力画像
- 方案制定阶段：督导团队会议确定IEP计划
- 训练实施阶段：双周目标追踪与家庭延伸训练
特色亮点解析
动态静态结合
每节课包含30分钟器械训练与60分钟桌面活动，通过交替刺激提升神经可塑性
数据化追踪
采用智能手环记录生理指标，建立学员成长数据库
服务对象说明
适用于存在以下特征的3-12岁儿童：
- 运动协调能力落后同龄人
- 书写绘画明显吃力
- 环境适应困难
- 生活自理能力欠缺
- 注意力维持短暂
- 情绪调控能力弱
