将国内外化学教材内容有机结合，相互比较，更加全面、合理地讲述化学知识；能联系生活实际讲解知识，使更易理解。身为教师，在持有自己独特教学方法的同时更应该努力帮助学生找到适合的学习方法，使得学生尽快提高成绩获取高分

擅长把分散零碎的知识点整理成系统有逻辑的、多层次的知识体系，能够因材、因时施教，根据不同年龄段、基础、学期阶段的学生制定效果显著的授课计划和形式；善于培养解题思维和总结题型，教学中详尽点拨重点、热点、难点，更善于指导学生养成独立思考能力和自主学习习惯。

善于掌握各阶段学生的学习特点，崇尚以学生为中心的教学方法。在教学工作中会根据每个学生的特点，教授学生高效学习/快乐学习，致力于提升学生创造力/学习效果的方法研究。深受学生们的喜爱。

大学副教授，毕业于上海交通大学，获应用数学学士学位，并留学于美国密西根州立大学，获经济学硕士和应用数学硕士

课堂设计遵循认知规律，精心设计情境激发学生的学习热情、和问题思维。讲课深入浅出，条理清楚，论证严密，善于用思维的逻辑力量吸引学生的注意力，且能根据学生知识点接收能力，把控上课节奏及教学进程。

回国后担任国际教育经济老师一职，擅长BC/OSSD/A Level/AP的经济学科。多年留学及教育相关工作经历，使其熟悉各个主流国家留学趋势、学校信息以及国际课程教育，能够多方面给予学生帮助。