在复习的时候我们需要注意的难点是：
  1.考察知识面广
  alevel的知识点不在深在广。以物理为例，体制内高中的物理教育侧重力学、电学和电磁学，其他部分有所涉及但不是考查重点，而A Level课程涉及的知识面远大于体制内高中课程，甚至还包括了一部分国内大学物理才会涉及的知识点。
  2.不熟悉答题套路
  在A Level考试的一些论文类型的题目中，很多时候学生们虽然能理解知识点，但由于不熟悉论文的写作得分逻辑而得分较低。如果能够根据菠萝在线设计的论文模板来写，即使知识点写到的很少，仍然可以拿到一个比较理想的分数。
  面对这些难点我们应该制定怎样的复习计划？
  一、复习时间
  做到每天3-5个小时的复习，这其中包括了整块时间、碎片时间和反馈时间。
  1.整块时间
  大段完整的高效率时间，是非常宝贵的学习时间，可以完成一些高强度的A Level学习任务。
  例如各科的限时训练，尤其是数学、物理、化学这些科目。
  2.碎片时间
  当然，很多学生每天不一定抽得出3-5小时的整块时间，那么这个时候我建议：
  要将所有碎片时间都利用起来，进行一些不需要完全勿打扰环境的低强度学习任务，比如回顾笔记等等。
  3.及时总结
  只刷题不总结，当然是不行的。
  A Level学生一定要对自己所复习的知识进行进一步的总结，对错题进行分析与归纳，反思自己的学习计划，思考下一阶段自己努力的方向。
  二、复习计划
  做一份Timetable。当确定哪些内容需要最花精力时，就可以分配更多的时间在这些内容方面。
  如果复习时只需要1个小时的时间来复习你熟悉的东西，那么2-3个小时或者反复的复习计划，适合A Level学生不熟悉的、薄弱的学科内容。
  如何精准地知道自己薄弱的学科呢？
  最简单直接的方式，就是找出学科大纲，并自测水平。
  哪些是有把握的？哪些是还需要加强的？
  通过这种方式，我们可以确定学习内容的优先顺序，确定哪些科目需要更多时间来学习。
  很多学生，在复习的时候还有一个常见的问题就是“马冬梅现象”——学完就忘。
  那么，如何加强记忆？
  在大多情况下，学习的效果不在于花了几个小时，而是在那几个小时内掌握了多少内容。
  因此，深入理解一个知识点比死记硬背有意义得多。
  一旦能够理解这个知识点，就能够记住它，并且可以通过近期的考试来测试你是否已经掌握了。
  建议可以多尝试将时间花在这些目标上：
  1、理解知识点（尽可能多的时间）
  2、回顾知识点（每天一小时）
  3、第二次回顾（第二天30分钟）
  4、简短的复习，直到你能够记住它（15分钟）
  另外，无论花多长时间复习，如果不测试，那么就会对考试没有概念。
  复习往年的真题让我们知道，自己所掌握的知识点与考点之间有哪些差距，我们就清楚哪些内容需要花费更多的时间了。
  考试之前一定要把所有学过的知识点都复习并总结，找到他们之间的相互联系。
  因为有一些知识点是前后联系的，考题中也是会涉及一些综合问题，同时用到2-3个知识点来解答。 
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