上海智勇科创源于同济大学精英创立，致力于4-18青少儿提升创新素养，普及科创爱国，秉承着“专业、负责、阳光、幸福”的理念。以提高学生科学素养为基本宗旨，学生科学学习动机和研究兴趣的激发为出发点，强调学生自主科学思维养成。
  以浸润式的科学实验为载体，培养孩子的学习兴趣，养成良好的学习习惯，进而提升孩子的科技创新能力，勇引用PBL项目式教育法，结合中国孩子的学习环境特点，独创研发的十二步研究性学习法帮助孩子在未来世界拥有核心竞争力。
  、高素质全职教研团队，专业人士长达10年的创新研究实践积累，与公立学校展开深度合作，杨浦区5大联盟近50余所公立学校。1300+智勇直接指导学员荣获国际级、全国级、上海市级、科创赛事奖项，优秀学子遍布海外常青藤名校、文理学院、清北复交、上海知名高中。
  《重器筑梦—探索中国大科学装置》，选择我国具有国际先进水平的十大科学装置，分析大科学装置的结构和工作原理，介绍科学目标、建设历程、重要成果等，带领者全方位体验“高端科普”的魅力，领略改革开放以来科技领域取得的伟大成就。
  每一位智勇教育老师，并不纯粹是一名“老师"，更是孩子的“挚友”，致力于研究“不刷题学习法”，让每一位孩子逃离题海的困扰，正地爱上学习，并持之以恒地学习。

  上海智勇教育优势
  1.10年研究院师资团队：每一位智勇教育老师，并不纯粹是一名“老师”，更是孩子的“挚友”，致力于研究“不刷题学习法”，让每一位孩子逃离题海的困扰，真正地爱上学习，并持之以恒地学习。
  2.自主研发教材：针对小学、初中、高中不同阶段自主研发教材，让每一个孩子脱离题海。
  3.研究院内训：定期组织研究院导师举行10天全封闭式内训。不断打磨教学内容，确保为每一位学生输送科学、前瞻的知识。
  不刷题学习法
  亲手做实验，改变孩子对理科的“恐惧感”
  亲手设计实验，提升孩子对理课的"自主学习力"
  亲手更新实验，巩固孩子对理科的“学习毅力”
  科学捕捉学习中的薄弱环节
  PBL项目制学习
  智勇研究院博士专家团队经过多年探索与实践，针对学生的“恐惧感、自主学习力、学习毅力”三大方面，提出通过项目制学习方式，逐一击破。
  研究性、课题式学习中全面发展
  测试评估：学员入学测评
  设定目标：针对入学测评设定初步提升目标
  制定方案：教学研究院制定适合学员的教学方案
  实施教学：“过程性”评价，注重培养学员分析问题及解决问题的能力
  检查成果：应试测试+过程评价+实践评价+成果展示