多维能力培养体系解析
| 教学模块 | 培养目标 | 课程形式 |
| 思维逻辑训练 | 建立数学运算基础能力 | 情景化互动教学 |
| 双语应用实践 | 提升语言交际能力 | 角色扮演+场景对话 |
| 艺术创造培养 | 激发审美与创新能力 | 项目制创作实践 |
针对不同年龄段学员特点，课程采用阶梯式教学设计。数学运算模块通过趣味游戏培养数感，图形认知环节结合实体教具操作，语言训练采用绘本共读与戏剧表演相结合的形式。每周设置专题学习报告，动态跟踪学员能力发展曲线。
教学实施要点说明
- ▸ 班型配置：每班8-12人规模，配备主讲教师与助教双师资
- ▸ 时段选择：提供上午段（08:30-11:30）与下午段（13:30-16:30）两种选择
- ▸ 进度管理：每日学习成果可视化反馈，每周进行知识点巩固测试
课程模块深度解读
思维发展系统
从基础运算能力培养到复杂问题解决训练，设置图形认知、逻辑推理、空间想象三大进阶模块。使用新加坡CPA教学法，通过具体化-形象化-抽象化三阶段引导思维发展。
语言能力构建
采用CLIL内容与语言整合教学法，在主题式学习中同步提升语言表达与学科认知。设置每日晨读会、每周主题演讲等特色环节，建立语言应用自信。
教学保障体系
实行三师协同工作机制：主讲教师负责课程实施，助教进行个性化辅导，课程顾问定期沟通学习进展。所有教职人员均持有教师资格证，平均教龄5年以上，定期参加国际教学法研修。
- ✔自主研发教材体系
- ✔智能学情分析系统
- ✔课后专项巩固练习
- ✔家长成长工作坊
