五阶英语提升体系解析
学大教育针对高二英语学习特点，构建分层递进式教学模型。课程设置遵循认知发展规律，从语言基础构建到综合应用能力培养，形成完整提升闭环。
| 教学阶段 | 核心目标 | 关键内容 |
|---|---|---|
| 基础夯实 | 构建知识框架 | 高频词汇系统梳理、基础语法网络构建 |
| 专项突破 | 考点精准攻克 | 从句专项训练、非谓语动词应用解析 |
| 能力优化 | 解题策略提升 | 阅读理解技巧、完形填空破题策略 |
教学实施规范
-
日常督学机制
早七点半开始晨读训练，晚自习配备学科答疑，每日确保6小时有效学习时长
-
质量监控体系
每周学科能力测评，每月学习成效分析报告，实时调整教学方案
能力培养重点
阅读解析能力
通过真题精讲掌握主旨归纳、细节定位等核心技巧
写作表达能力
强化应用文写作框架，提升复杂句型运用能力
