布鲁克斯大学教育心理学硕士项目采用国际前沿教学体系，面向教育工作者及心理学从业者，通过系统化培养方案提升专业实践能力。课程设计突出理论转化能力，注重教育场景中的心理学应用，配备教授与行业专家联合授课。

课程体系架构

教学实施特色

场景化案例教学

课程设置包含200+真实教育案例库，涵盖校园心理辅导、学习障碍干预等典型场景。通过案例推演+角色模拟的教学方式，强化学员问题诊断与解决方案设计能力。

OMO混合式培养

采用线上线下融合教学模式，直播课程占比40%，录播课程占比35%，线下研讨占比25%。支持移动端碎片化学习，配套开发108个专题案例音频课程，满足在职人员学习需求。

双导师指导机制

为每位学员配备学术导师与行业导师，学术导师负责理论框架构建，行业导师指导实践应用。双导师联合指导毕业论文选题，确保研究成果具备实践价值。

核心培养模块

• ◈ 教育心理评估技术专项训练
• ◈ 学习行为干预方案设计
• ◈ 教育组织管理心理学应用
• ◈ 心理健康教育课程开发