课程核心价值体系

在数字化浪潮席卷全球制造业的背景下，思特雅UCSI大学工程工业博士课程构建了三大核心教学模块：

教学实施体系解析

课程采用三阶段进阶式培养模式，每个阶段设置明确的能力培养目标：

基础理论构建阶段

首学期重点夯实科研方法论基础，通过全球管理案例分析建立系统思维框架，包含创新管理、技术商业化等核心单元。

技术融合实践阶段

第二至四学期聚焦智能工厂场景应用，学员需完成工业物联网部署、数字孪生系统开发等六个实战项目，所有案例均来自合作企业的真实需求。

产业创新研究阶段

第五学期起开展产业定向研究，要求研究成果需满足以下三个标准：技术专利申请可行性、行业应用推广价值、学术论文创新性。

人才培养特色矩阵

• 导师配置 企业CTO与学术导师双轨指导制
• 教学方式 工作坊+沙盘推演+产线实景教学
• 成果转化 设立专项基金支持技术商业化

行业竞争优势分析

相较于传统工程博士项目，本课程在以下维度形成显著差异优势：