智能制造领军人才培养计划
工业4.0时代的人才战略需求
当前制造业正处于智能化转型的关键阶段，调研数据显示：
| 战略维度 | 企业占比 | 实施阶段 |
|---|---|---|
| 智能制造发展愿景 | 85% | 战略规划期 |
| 专项发展规划 | 49% | 执行监控期 |
《国家智能制造标准体系建设指南》的颁布实施，为产业升级提供了系统化的实施框架，这对企业管理者的知识结构更新提出了迫切要求。
百年工程名校学术积淀
历史沿革与学术地位
创立于1747年的巴黎高科路桥大学（ENPC），在QS全球工程技术院校排名中稳居法国前4位。学校现有教研人员与学生比例达到1:5，这种精英化培养模式确保了个性化教学质量。
跨学科研究实力
- • 先进材料与纳米技术实验室
- • 工业4.0创新中心
- • 可持续制造研究所
ENPC-DBA(IMM)项目架构解析
课程模块设置
项目采用"三位一体"培养模式，包含：
- 智能制造系统理论模块
- 工业管理创新实践模块
- 全球产业趋势研究模块
教学实施特色
采用workshop工作坊、企业诊断、国际访学等多元教学方式，特别设置"中法智能制造案例库"供学员研究使用。
人才培养三维模型
项目着重培养学员的三大核心能力：
- √ 技术商业化能力
- √ 全球资源配置能力
- √ 持续创新领导力
通过"理论-实践-反思"的螺旋式提升路径，帮助学员完成从专业管理者到行业思想家的蜕变。
