国际认证沟通干预法深度解析
教学体系溯源
源自美国特拉华州自闭症项目的PECS教学法,由Andy Bondy博士与语言病理专家Lori Frost共同研发。历经三十余年实践验证,这套以实证为基础的干预系统已帮助全球数十万特殊儿童建立沟通能力。
发展阶段 | 核心目标 |
---|---|
基础交换 | 建立物品-图片对应关系 |
距离泛化 | 增强沟通主动性 |
图片辨识 | 提升选择能力 |
教学督导团队
雅恩教育创始人边琼霞女士作为PECS大中华区首席培训师,带领获得国际认证的专业团队,将原版教学体系进行本土化改良。教学团队每年持续接受美国PECS总部的督导培训,确保课程内容与全球最新研究成果同步。
课程架构解析
培训课程采用阶梯式教学模块,涵盖PECS全阶段实施要点:
- ▶︎ 沟通基础建立:物品-图片关联训练
- ▶︎ 复合句式构建:使用"我要"句式条
- ▶︎ 环境泛化应用:多场景沟通实践
- ▶︎ 主动表达训练:提问与应答技巧
教学成效数据
根据国际期刊《自闭症与发育障碍》的实证研究显示,持续接受PECS训练的学习者中:
▶ 78%在12周内建立有效沟通
▶ 62%发展出口语表达能力
▶ 91%减少问题行为发生频率