重庆康语教育的学前预备班能够帮助发育迟缓的孩子融入集体生活。主要教学内容是听说玩做的训练,结合游戏和户外实践活动,增加儿童之间的社交次数,强化社交技能,已达到建立孩子的集体意识,学会遵守规则。
3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力
帮助儿童提升集体意识,建立集体规则意识,学会遵守规则,理解约定俗成的生活常识,培养儿童入普园的前备技能
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3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
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帮助儿童提升集体意识,建立集体规则意识,学会遵守规则,理解约定俗成的生活常识,培养儿童入普园的前备技能