学前融合专项课程特色
在幼儿成长关键期，针对特殊需求儿童设计的融合教育课程，采用动态评估与个性化教学方案相结合的模式。课程设置包含情景模拟、角色扮演、协作游戏等多元化教学模块，着重解决儿童在集体环境中常见的注意力分散、指令执行困难等问题。
| 教学维度 | 训练要点 | 教学方法 |
| 集体常规 | 课堂纪律遵守、物品归位训练 | 视觉提示系统+正向强化 |
| 社交互动 | 轮流等待、合作游戏能力 | 结构化游戏场景设计 |
三维教学体系解析
课程采用阶梯式教学架构，初期通过1对1基础能力培养建立行为规范，中期过渡到小组互动教学，最终实现真实场景的泛化应用。每月安排4次户外实践课程，涵盖超市购物、公园游玩等生活场景。
核心训练模块
- 视觉追踪与指令响应训练
- 同伴协作任务完成度提升
- 突发场景应变能力培养
教学成果保障机制
建立双周评估制度，通过标准化量表和视频记录对比分析儿童进步情况。课程设置家长观察窗口期，定期举办教学成果展示会，确保训练效果可视化。数据显示，连续参加3个月训练的儿童，集体活动参与度平均提升62%。
教学周期：3-6个月进阶课程
班级规模：4-6人精品小组
辅助教具：社交故事卡片、情绪识别图册
