成都外国语学校中加高中

三年修读两国高中课程,参加两国省考,获两国高中文凭。

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成都外国语学校中加高中
免高考/赛达/AP/ALEVEL等标化考试 快捷稳妥直升海外名校 高三毕业以加拿大高中生身份及加方成绩
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成都外国语学校中加高中-学校环境

FOCUS ON TRAINING / PROMOTE AWARENESS 成都外国语学校中加高中 作为四川省首批通过加拿大NS教育部认证的海外高中,成都外国语学校中加高中实施中加双学籍管理体系,采用两国核心课程大纲,毕业生凭加拿大高中成绩可直升世界名校。本文详解学校办学、课程特色及人才培养成果。 查看更多在线了解

成都外国语学校中加高中-师资推荐

Mr.David

Mr.David

Mr.David 加方计算机老师 我的目标是帮大家驯服电脑这个机器。电脑是我们工作学习的重要载体,熟悉使用自己的工作工具,了解它驾驭它,才能高效率高质量生活和学习。 我建议学生们建立自己良好的学习环境,及早为自己配置以后的工作环境,喜欢技术专业的同学们,尽早准备自己的产品,技术的代表不是学历和证书,而是产品,拿出象样的产品,等待机会,抓住并跳跃。

Mr.James Urban

Mr.James Urban

Mr.James Urban 加拿大高中校长 我的教学哲学基于这样一个理念,即所有的学生都是独特的个体,我努力让他们看到自己是有能力的学习者。我们可以通过建立有意义的相互尊重和信任的关系来实现这个目标。作为教师,我们不但要鼓励他们追求自己的目标,更要引导他们在社交和情感方面的发展。让我们的学生在学业成功与社会和情绪稳定相结合的全面培养方式,将指导他们在整个学年及以后的生活。我们的学生很清楚我们关心他们,他们永远是我们的学生。

Ms.Hani

Ms.Hani

Ms.Hani 加方艺术老师 我愿为我所有的学生创造一个空间,在那里他们可以自信表达,不惧挑剔或感到紧张。无论他们的艺术能力高低,我都会鼓励学生勇于探索。我的完美目标就是为每个孩子提供给一个可以让他们庆祝分享自己创作的地方,这个空间无论大小。每一件作品都彰显了每个孩子的创造力和个性,他们即是自己人生的艺术家。

Mr.John

Mr.John

Mr.John 加方物理老师 我相信老师的任务就是唤醒学习者对答案,洞察力的不安的渴望,让他或她在这个世界上的意义重现。我致力于帮助所有的学生,想象他们作为社区成员的角色。我鼓励以探究为基础的学习,这种学习体验是开放式的,包括所有学生,并为学生提供真正的选择和机会,以发展他们自己的声音。我针对一个特定的想法,给出了各种不同的项目,让学生按照自己的水平和节奏,研究特定的兴趣主题。我发现正确的持续评估在这个学习过程中起着至关重要的作用,比如建立班级档案,提供清晰、有意义和及时的反馈。

Mr.Joshua

Mr.Joshua

Mr.Joshua 加方戏剧、历史老师 我相信学生应该学习独立。我教他们明白,他们的教育掌握在自己手中,他们必须能够积极推动自己实现目标。我将给学生们指一条通向高等教育的道路。这是他们必须走的路,而我在沿途提供指导和帮助。一个富有同情心的老师可以教导学生欣赏他们所拥有的特权,并引导他们走上他们认为合适的道路。

Ms.Femanie

Ms.Femanie

Ms.Femanie 加方数学老师 数学教学的本质是在重视学生个体学习能力的同时,传达学科的美与简。我相信数学需要以不同的方式呈现,以吸引学生的注意力,并为学习特定主题提供不同的方法。在设计我的教学活动时,我尽量采用一种实用的方法,让学生在实践中学习。作为一名教师,以学生为中心的讨论、亲手实践活动、小组合作项目、反思性写作、技术和一些介绍性讲座是我向学生展示数学概念的几种方式。

成都外国语学校中加高中-学校优势

融贯中西的国际化教育典范

双学籍认证体系

注册加拿大NS教育部直属学籍的学生,同步获得成外校本部学籍备案。这种双重认证模式确保毕业生既符合国内教育体系规范,又能以加拿大本土高中生身份申请海外院校。学籍互认机制打破传统国际课程局限,实现教育资源的深度整合。

课程实施特色

  • ▸ 每日7节外教核心课程,覆盖数学、科学、人文三大领域
  • ▸ 加拿大教育部认证的40门选修课程灵活组合
  • ▸ 学术英语强化模块嵌入日常教学环节

教学评估革新

采用过程性评价体系,每门160课时的课程设置320个计分节点。团队协作项目占比30%,课堂表现记录占25%,阶段性测试占45%。这种评估方式有效规避应试压力,着重培养学术研究能力和团队合作精神。

特色培养模块

每年组织学生参与DECA商业挑战赛、HOSA生物医学竞赛等30余项国际赛事,配套开展上市公司实习、社区服务等实践项目。近三年累计获得省级以上奖项127项,其中国际级奖项23项。

升学保障机制

依托加拿大教育部直属,学生凭加方高三五门核心课程平均成绩即可申请全球院校。历年毕业生85%进入世界前100强大学,其中多伦多大学录取率连续三年保持42%以上,英属哥伦比亚大学录取率达37%。

教学资源配置

独立配置加拿大课程专用教学楼,设置北美标准科学实验室3间、艺术创作室2间、多功能演讲厅1个。图书馆藏有原版外文书籍12000余册,电子资源平台接入加拿大高中教育数据库。

注:课程实施严格遵循NS省教育厅教学标准,所有外籍教师均持有加拿大教师资格证并具备三年以上本土教学经验。学术成绩单由加拿大教育部直接签发,确保全球院校认可度。

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成都外国语学校中加高中-校区分布

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