不要简单地向后进学生说不

甘为人梯。以身作则，言传身教。

教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞

志于道、据于德；依于仁、游于艺。

让学生张扬个性，放飞想象的春天。

师也者，教之以事而喻诸德也。

教师是孩子的镜子；孩子是老师的镜子

用欣赏的目光看待孩子，用宽容的心态面对孩子

强迫学习的东西是不会保存在心里的