沙盘治疗师培养计划核心价值
在儿童心理健康需求日益增长的背景下，本项目构建了包含三个维度的专业培养体系：
| 培养维度 | 具体内容 | 教学特色 |
|---|---|---|
| 技术掌握 | 沙具象征分析、个案概念化 | 真实案例解析教学 |
| 实践能力 | 单面镜观摩、实习接案 | 督导伴随成长 |
| 职业发展 | ISST申请支持 | 行业资源共享 |
课程模块详解
基础能力构建阶段
通过12次地面沙盘体验课程，学员将在导师引导下建立与沙盘工具的本体连接。每次2小时的沉浸式体验，帮助理解沙盘治疗中的非言语沟通机制。
理论技术精进阶段
包含10次地面基础理论课与12次网络技术理论课，形成线上线下混合教学模式。重点解析荣格分析心理学原理在沙盘治疗中的实际应用，网络课程特邀国内专家进行专题讲授。
临床能力强化阶段
实践观摩课采用"1+1"教学模式：首小时通过单面镜观察真实咨询过程，次小时进行逐帧案例解析。20次地面督导课程中，学员需完成至少5个完整个案处理并接受团体督导。
教学支持体系
- ► 双导师制：理论导师+临床督导双轨指导
- ► 案例资源库：开放历年经典案例影像资料
- ► 成长档案：建立个人专业发展评估系统
- ► 实习推荐：合作机构覆盖长三角地区
职业发展路径
完成全部课程并通过考核的学员，可获得：
- 华人心理分析联合会C级认证
- 德瑞姆心理咨询中心实习证明
- ISST国际认证申请指导
优秀学员可优先加入合作机构的心理咨询师人才库，获得持续的专业发展支持。
