专项能力提升体系

针对7-8岁学龄儿童认知特点，课程设置三个阶段渐进式训练。初期通过趣味识字游戏巩固拼音基础，中期借助绘本阅读培养信息处理能力，后期侧重句式转换和简单写作训练。

教学实施策略

采用双轨制教学体系，将课堂讲授与实景演练有机结合。每周设置固定模块检测，通过错题本追踪系统记录学生知识盲点，动态调整教学进度。特别设置古诗韵律操环节，将经典诗文学习与肢体协调训练结合。

• ✦ 每课时包含10分钟专注力训练
• ✦ 采用三色笔记法强化知识点记忆
• ✦ 定期举办绘本创作展示活动

能力培养路径

课程着重训练三大核心能力：文字解码能力培养从偏旁部首解析入手，通过字族归类法扩展识字量；信息处理能力借助阶梯式阅读训练，从单图观察到多图联想逐步提升；表达输出能力采用说写结合方式，先完成口语表述再转化为文字记录。

特别设置家长观察课环节，每月安排专项沟通会讲解家庭辅导要点。配套提供字词记忆卡、阅读存折等教辅工具，建立家校联动学习机制。

教学成效保障

建立学员成长档案系统，详细记录每次课堂表现和作业完成情况。实施分阶达标制度，每个教学模块设置明确的能力评估标准。对进步显著学员颁发阅读小博士认证，持续激发学习积极性。